五年级下数学单元测试题分数的意义c人教版.docVIP

五年级下数学单元测试题分数的意义c人教版.doc

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分数的意义 单元综合测试卷(C) 姓名: 填空。(28分) 1.女生人数占全班人数的 eq \f(4,9) 。表示把( )看做单位“1”, 平均分成( )份,( )占其中的4份。 2.分母是5的真分数有( ); 分子是5的假分数有( )。 3.2 eq \f(6,7) 的分数单位是( ),它至少要加上( )个这样的分数单位才能化成整数。 4.3分米=( )米 107分=( )小时 1250千克=( )吨 3米70厘米=( )米 5.4÷9= eq \f(( ),9) = eq \f(8,( )) = eq \f(( ),54) = eq \f(16,( )) 6.在直线上面的括号里填上适当的小数,在直线下面的括号里填上适当的分数。 7.填表。 用小数表示 用分数表示 用复名数表示 2.3千克 3 eq \f(1,4) 千米 4.05吨 5小时36分 判断。(16分) 1.真分数的分子一定比分母小。( ) 2.带分数和自然数都可以化成假分数。( ) 3.比 eq \f(4,5) 小,比 eq \f(2,5) 大的分数只有 eq \f(3,5) 。( ) 4.一个最简分数的分母中含有质因数2和5,这个分数就能化成有限小数。( ) 选择。(16分) 1.上图中阴影部分用分数表示是( )。 A. eq \f(1,2) B. eq \f(1,4) C. eq \f(1,8) 2.把一根绳子对折三次,这时每段绳子是全长的( ) A. eq \f(1,3) B. eq \f(1,6) C. eq \f(1,8) 3.分母是8的最简真分数有( )个。 A.1 B.3 C.4 4.如果a<b、b>c、a>c,且a、b、c不等于0,那么在 eq \f(2,a) 、 eq \f(2,b) 、 eq \f(2,c) 三个分数中,最小的一个分数是( )。 A. eq \f(2,a) B. eq \f(2,b) C. eq \f(2,c) 比较每组数的大小。(24分) (1)3 EQ \F(5,12) 和3 EQ \F(7,20) (2) EQ \F(5,8) 、 eq \f(2,5) 和 EQ \F(3,4) (3) EQ \F(14,25) 和0.52 (4)0.3、 EQ \F(4,15) 和 eq \f(2,5) 应用题。(16分) 装配车间要装配300台彩电,已经装配了180台,完成任务的几分之几? 李村民兵进行武装泅渡钱塘江训练,第一次用了1 eq \f(2,5) 小时,第二次用了1 eq \f(1,3) 小时,哪一次快些?

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