中国古代语言学史2008级.pptxVIP

皖西学院文化传媒系汉语言文学专业 2008级本科;绪 论;一、语言学史研究的对象和任务;一、语言学史研究的对象和任务(续);二、语言学史的顺序问题;三、语言学史的分期问题（中国语言学史部分 ）;三、语言学史的分期问题（外国语言学史部分 ）;四、《语言学史》课程介绍;《语言学史》课包括古今中外的语言学史，内容多，任务重。但是本学期作为选修课，教学计划中每周只有4个学时，总共只有4周，16个学时，课时很少，因此我们只能侧重于介绍中国语言学史，其中又以中国古代语言学史为主。;整个教学内容的介绍只能是提纲挈领式的，更为详细和具体的内容需要学生课外阅读教材、教师推荐的参考教材和阅读书目。课程学习只能以教师讲授和辅导为主，学生课外自修为辅。因为只有通过课堂讲授、课外辅导、学生自学相结合，才能弥补课时的不足，使学生对语言学史的了解尽可能全面和深刻。 ;目前《语言学史》课缺乏内容涵盖中外语言学史的教材，比较适用的教材是岑麒祥先生的《语言学史概要》，原计划采用此部著作为本门课程的教材，但是因为出版时间较早，出版社已无存书，无法征订，因此我们只好转而征订邓文彬先生的《中国语言学史》作为教材。该教材详细介绍了中国语言学史各个时期的情况，对师生讲授和学习语言学史中的中国部分大有帮助。国外语言学史部分只能通过教师的讲授和学生的课外自学来弥补了。;《