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主讲人:孙瀚竺eling1977@培训大纲第一章 箱庭疗法概论第二章 箱庭疗法与东方文化的渊源第三章 箱庭疗法的实施第四章 箱庭疗法中的象征意义第五章 团体箱庭疗法的原理和实施过程第六章 箱庭治疗者的培训及个人体验第七章 箱庭疗法在心理咨询、特殊教育及教育中的应用与发展第一章:箱庭疗法概论第一节 箱庭疗法的由来第二节 箱庭疗法的材料第三节 箱庭的制作第四节 箱庭作品的分析第五节 箱庭疗法的治疗假设第一节 箱庭疗法的由来 劳恩菲尔德 与世界技法佛洛伊德与梦的解析 荣格与集体无意识 张日昇教授 河合隼雄与箱庭疗法 卡尔夫的整合,沙盘游戏诞生 佛洛伊德与梦的解析佛洛伊德—犹太人,奥地利/view/20460.htm精神病医生及精神分析学家。/view/732664.htm精神分析学派的创始人。他认为被压抑的欲望绝大部分是属于性的,性的扰乱是精神病的根本原因。著有《性学三论》、《梦的释义》、《图腾与禁忌》、《日常生活的心理病理学》、《/view/110991.htm精神分析引论》、《精神分析引论新编》等。梦的解析意识与无意识—深层的心理活动本我、自我、超我梦是什么? 个体的很多愿望、动机和情绪都会在梦中得以表达,因此,梦是通往无意识的捷径或桥梁。 梦的强制与无法选择性。无论是现实的意识世界还是梦中的现实世界,都是我们自己的世界,也就是个人的心理世界。本我、自我和超我心理咨询的意义——意识与无意识的协调整合荣格与集体无意识荣格(Carl G. Jung , 1875-1961)瑞士心理学家和精神分析医师,分析心理学的创立者。早年曾与弗洛伊德合作,曾被弗洛伊德任命为第一届国际精神分析学会的主席。荣格将人的心理活动分为感觉、思维、情感和直觉四种基本机能。 感觉告诉你存在着某种东西; 思维告诉你它是什么; 情感告诉你它是否令人满意; 直觉则告诉你它来自何处和向何处去。集体无意识——是精神的一部分 ,是人类心灵中所包含的共同的精神遗传。构成个人意识的是我们曾经意识到的,但由于压抑或遗忘而从意识中消失的内容 ,而集体无意识却从来没有在意识中出现 ,它们的存在完全得自与遗传。个人无意识主要是由各种情节构成,而集体无意识的内容则主要是原型。 玛格丽特.罗恩菲尔德——一位英国伦敦的小儿科医生,受威尔斯地板游戏的启发,发明了用于心理障碍儿童治疗的“世界技法”。多拉.卡尔夫——一位瑞士的单身母亲,荣格的学生,创立沙盘游戏(sand play)疗法,为世界技法注入灵魂。第二节 箱庭疗法的材料箱子沙玩具沙 箱尺寸:57CM×72CM×7CM高度:到达孩子腰部的位置。箱底:涂成蓝色,有挖出水的感觉。作用:保护来访者自由地表现内心世界。沙 子沙子的作用1、回归.2、大地的感觉。3、整合身心。沙子的种类:干沙和湿沙.玩 具第三节 箱庭疗法的操作过程箱庭疗法的指导语。箱庭的制作。箱庭疗法的记录。箱庭作品的表现与 分析。箱庭作品的表现与分析静默见证、共感理解。作品的整合性。空间配置。作品主题的探索。聽者能力 耳-用耳朵去听;王-说者为王;十-头要正,态度要端正;四-代表眼睛,眼睛要看着对方;一-一颗平稳的心;心-专心、用心。第五节 箱庭疗法的治疗假设来访者与治疗者的关系—母子一体性。自由与受保护的空间。来访者的自我治愈力。普遍无意识的心像。玩具的象征意义。第二章 箱庭疗法的理论渊源第一节 东方文化与箱庭疗法1、东方思想与箱庭疗法老子的水哲学—上善若水,水善利万物而不争。2、东方思维与箱庭疗法顺乎自然,无为而化—受保护的、有所限定的箱庭空间,似乎什么都没做,其实做了很多。3、东方艺术与箱庭疗法虚空之美—箱庭的制作过程就是在限定空间中表现心灵世界的浩瀚无边。第二节 荣格的分析心理学与箱庭1、荣格的原型理论与箱庭疗法 什么是原型? 原型与箱庭有何关联?2、荣格的个性化与集体无意识理论。 个性包含着我们最深处的、无与伦比的独特性。 集体无意识--人类共有的精神遗传。 箱庭疗法与个性化、集体无意识理论的关联。3、荣格的心理动力学理论。 心理能量---人类全部心理活动的推动力。 理想的咨访关系--母子一体性。第三节 投射理论与箱庭疗法1、投射的含义及相关理论 投射--人类的心理防御机制。2、投射技术 投射测验;3、投射理论在箱庭疗法中的运用 给无结构的材料赋予结构; 减弱来访者的心理防御;第四节 游戏疗法与箱庭疗法1、游戏疗法有关概念 游戏》》游戏工作》》治疗性游戏工作》》游戏疗法 亲子游戏。2、游戏疗法发展及相关理论成人的语言是字词,儿童的语言是游戏;罗杰斯--儿童中心疗法;对于儿童来说,游戏治疗是最好的介入方式。3、游戏疗法在箱庭疗法中的体现箱庭本身就是游戏;
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