高考生物二轮复习专题三遗传、变异与进化第三讲变异、育种与进化学案.docVIP

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  • 2020-02-20 发布于天津
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高考生物二轮复习专题三遗传、变异与进化第三讲变异、育种与进化学案.doc

PAGE PAGE 1 第三讲 变异、育种与进化 [考纲要求]  1.基因重组及其意义(Ⅱ) 2.基因突变的特征和原因(Ⅱ) 3.染色体结构变异和数目变异(Ⅱ) 4.生物变异在育种上的应用(Ⅱ) 5.转基因食品的安全(Ⅰ) 6.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ) 7.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ) [知识主干·系统联网]              理基础 建网络 回扣关键知识 授课提示:对应学生用书第54页 ■高考必背——记一记 1.可遗传变异的几个核心知识点 (1)关于“互换”的问题:①同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换,属于基因重组——参与互换的基因为“等位基因”。②非同源染色体之间的互换,属于染色体结构变异中的易位——参与互换的基因为“非等位基因”。 (2)关于“缺失”问题:①DNA分子上若干“基因”的缺失,属于染色体变异;②基因内部若干“碱基对”的缺失,属于基因突变。 2.关于育种过程的几个核心知识点 (1)诱变育种:可以提高基因突变频率,但不能决定基因突变的方向,所以需要大量处理实验材料。 (2)单倍体育种:包括杂交、花药离体培养、秋水仙素处理三个主要环节,应在秋水仙素处理后对各种纯合子进行选择,而不能选择花粉或单倍体,因为花粉不表现相关性状,单倍体植株弱小,高度不育,也难以表现相关性状。 (3)多倍体育种:常用方法是用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,从而

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