14荷叶圆圆第二课时.pptVIP

学习目标 在本节课的学习中，同学们要努力做到： 1、复习“荷、珠”等12个生字 2、能正确、流利、有感情地朗读课文 3、理解课文内容，感受大自然的美好 自学指导 请同学们认认真真的读一遍课文，然后和小组内的同学一起讨论： 1、课文给我们介绍了哪几个小伙伴？ 2、它们分别把荷叶当作了什么？你是从课文中的哪个自然段，哪句话知道的？ 五分钟之后，老师将指名同学回答。 当堂训练 1、根据课文内容填空 ①荷叶（ ）的，（ ）的。 ②荷叶是小水珠的（ ）。 ③荷叶是小蜻蜓的（ ）。 ④荷叶是（ ）的（ ）。 ⑤荷叶是（ ）的（ ）。 * 14、荷叶圆圆 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。” 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放