四年级下册科学导体与绝缘体教科版 (11).pptxVIP

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  • 2020-02-20 发布于云南
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四年级下册科学导体与绝缘体教科版 (11).pptx

导体与绝缘体;;将电路中的导线剪断,会出现什么情况,为什么?;我们以橡皮擦为例,你们猜测橡皮擦容不容易让电流通过? 思考:用什么工具检测? ;实验;(1)自检:先检查电路检测器灵不灵。用两个检测头的金属部分相互接触,若小灯泡亮了说明电路检测器是好的,若小灯泡没亮说明电路检测器是坏的。 (2)预测:橡皮擦能否让小灯泡亮 (3)检测1:用两个检测头接触橡皮的两端,看看灯泡是否发光。 (4)检测2:为了防止偶然的失误导致的检测结果不准确,所以我们要重新再检测一次。 (5)判断并记录:将两次检测的结果记录在记录单上,再在“检测表明”一栏得出结论。 ;检测橡皮擦是否容易让电流通过的记录表;实验二:检测物体是否导电 ;;像铜丝、铁片那样容易电流通过的物体,叫导体。 像塑料那样不容易让电流通过的物体,叫绝缘体。 ;1、找一找:在我们的教室中,找找电器设备哪些地方用到了导体,哪些地方用到了绝缘体? 2、想一想:生活中,那些物体是导体?那些物体是绝缘体? 3、安全用电:举个安全用电的例子?;电的标志;电的歌谣;1.用电路检测器检测橡皮是否导电时,要先把电路检测器的两个检测头接触一下,观察灯泡是否发光。( ) 2.金属材料一般都是导体。( ) 3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方,因此我们要好好的保护这些绝缘体。( ) 4.电线外面用塑料包裹,是因为塑

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