第19章第11课时正方形的性质.docVIP

江西省安福县城关中学 曹经富 343200 afcjf@126.com 联系 QQ：850398711 第 PAGE 5页 正方形的性质 【目标导航】 1．知道正方形的定义及性质，知道正方形与平行四边形、矩形、菱形的关系． 2．会用正方形的定义及性质进行有关的论证和计算，会计算正方形的面积． 3．通过运用正方形知识解决具体问题，提高分析能力和观察能力．根据平行四边形、矩形、菱形、正方形的从属关系，通过画图向学生渗透集合思想． 【要点梳理】 1．正方形具有____________________的一切性质； 2．正方形是__________图形也是_____________图形． 3．正方形的四个角都是__________，四条边都__________． 4．正方形的两条对角线互相__________，并且每一条对角线___________ 【问题探究】 例1．（正方形的性质）求证：正方形的两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形． 已知：四边形ABCD是正方形，对角线AC、BD相交于点O（如图）．求证：△ABO、△BCO、△CDO、△DAO是全等的等腰直角三角形． 【练习】 已知：如图，正方形ABCD中，对角线的交点为O，E是OB上的一点，DG⊥AE 于G，DG交OA于F． 求证：OE=OF 例2．（正方形的性质）已知：如图，正方形ABCD中，对角线的交点为O，E是OB上的一点，DG⊥AE于G，DG交OA于F．求证：OE=OF． 【练习】 1．如图，在正方形ABCD中，G是BC上的任意一点，（G与B、C两点不重合），E、F是AG上的两点（E、F与A、G两点不重合），若AF=BF+EF，∠1=∠2，请判断线段DE与BF有怎样的位置关系，并证明你的结论． 例3: （正方形的性质、面积）在平面直角坐标系中，正方形ABCD的位置如图所示，点A的坐标为（1，0），点D的坐标为（0，2）．延长CB交x轴于点A1，作正方形A1B1C1C；延长C1B1交x轴于OABCDA1B1C1A2C O A B C D A1 B1 C1 A2 C2 B2 x y A． B． C． D． 【练习】 如图，在正方形的外侧作等边，则的度数为（ ） A．　　　Ｂ．　　　Ｃ．　　　Ｄ． ABCD A B C D 1．正方形的四条边____ __，四个角___ ____，两条对角线____ ____． 2． 如图，正方形的边长为4cm， 则图中阴影部分的面积为 cm2． 3．如图是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案，已知大正方形面积为49，小正方形面积为4，若用，表示直角三角形的两直角边（），下列四个说法： ①，②，③，④． 其中说法正确的是 ( ) 7654321A．①② B． ①②③ C． 7 6 5 4 3 2 1 4．如图所示的4×4正方形网格中，∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6+∠7等于（ ） A．330° B．315° C．310° D．320° 5．已知：如图，点E是正方形ABCD的边CD上一点，点F是CB的延长线上一点，且DE=BF． 求证：EA⊥AF． 6．已知：如图，四边形ABCD是正方形，分别过点A、C两点作l1∥l2，作BM⊥l1于M，DN⊥l1于N，直线MB、DN分别交l2于Q、P点． 求证：四边形PQMN是正方形． 7．如图，四边形ABCD是边长为a的正方形，点G，E分别是边AB，BC的中点，∠AEF=90o，且EF交正方形外角的平分线CF于点F． （1）证明：∠BAE=∠FEC； （2）证明：△AGE≌△ECF； （3）求△AEF的面积． 【每课一测】 （完成时间：45分钟，满分：100分） 一、选择题（每题5分，共25分） 1．下列命题是假命题的是（ ） A．邻边相等且有三个角是直角的四边形是正方形 B．对角线互相垂直平分的四边形是菱形； C．对角线相等且互相垂直的四边形是正方形； D．对角线相等的平行四边形是矩形 2．顺次连结正方形各边中点所得到的四边形是（ ） A．平行四边形 B．矩形 C．菱形 D．正方形 3．对角线互相垂直平分且相等的四边形一定是（ ） A．正方形 B．菱形 C．矩形 D．等腰梯形 4．四边形ABCD中，AC、BD相交于点O，能判别这个四边形是正方形的条件是（ ） A．OA=OB=OC=OD，AC⊥BD B．AB∥CD，AC=BD C．AD∥BC，∠A=∠C D．OA=