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沁园春·雪;1.了解词的相关知识、作者及背景。
2. 理解这首词写景、抒情、议论相结合的表达方法。
3.培养阅读欣赏诗词的能力,体会词作展现的意境、作者表达的感情,从中接受美的熏陶。
4. 理解作者对祖国壮丽河山的热爱之情,以及对当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。
;简介作者、写作背景,积累字词。(结合讲义); 配乐朗读;注音:;;;;;须晴日,
看红装素裹,
分外妖娆;江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。;; 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。;;自学交流 (学习上片,完成问题); 1、词的上阕前三句怎样写雪景?所写景物有何特点?; 2、作者对雪景的具体描写由哪个词领起?它统摄的宾语包括哪些句子?; ;上阕
写北方
壮丽的
雪景,
赞美祖国
大好河山;4、下阕开头两句在结构上有何作用?;4、下阕开头两句在结构上有何作用?; 5、下阕议论由哪个词领起?引出了哪些英雄人物?它统摄哪些句子?“惜”字包含着作者什么感情?;6、下阕为何要评说古代帝王?如何理解“俱往矣,数风流人物,还看今朝”?;7、你认为谁是真正的英雄人物?;总结; 这首词大气磅礴,气壮山河,借写景论史,热情赞美祖国大好河山,抒发作者主宰世界的雄伟气魄,歌颂无产阶级革命英雄和革命人民。; 描写北国壮丽的雪景
抒发诗人对祖国热爱的情感
对革命前景充满激情的展望
;艺术特色;作 业 布 置:
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