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周 次
起讫日期
教 学 内 容
备 注
14
12.2~12.8
刺猬、大象和老鼠
水彩笔
15
12.9~12.15
电话机
剪刀、胶水
16
12.16~12.22
拖鞋
剪刀、胶水
17
12.23~12.29
闹钟、糖葫芦
水彩笔
18
12.30~1.5
公鸡、
水彩笔
19
1.6~1.12
小鹿、
胶水
20
1.13~1.19
会动的人
水彩笔
21
1.20~1.26
母鸡生蛋
水彩笔
22
1.27~2.2
期末考试
全
学
期
计
划
执
行
情
况
学
校
评
估
意
见
南通市崇川区直属学校
教 学 计 划
二○一二 至二○一三 学 年第 一 学期
学 校南通特殊教育中心
年 级 培智五年级
科 目 美工
教 者 梁蔚
班 级 学 习 情 况
本班有11名学生,其中3名学生轻度智障,4名学生中度智障,4名学生中度智障。轻度智障生对物体观察能力尚可,擅于抓住物体主要特征,动手能力有待提高。中度智障生在老师的指导下能进行简单的临摹画。重度智障生无法进行美术教学。
教 学 主 要 任 务 及 要 求
1、在老师的指导下,学习简单的临摹画,初步掌握临摹画的基本技能技巧。
2、继续认识颜色中的褐色,并能正确进行平涂。
3、认识黑体美术字的笔划特点,学会描写黑体美术字。
4、运用剪贴、刻的技能,来表现物体大小和形状的特征。
5、指导学生注意观察常见的物体,抓住物体的主要特征,运用粘土、橡皮泥做简单物体。
6、能运用自然材料,无毒废旧材料制作简单的造型。
教 材 重 点 及 难 点
教材重点:在老师的指导下,学习简单的临摹画,初步掌握临摹画的基本技能技巧。
教学难点:指导学生注意观察常见的物体,抓住物体的主要特征,运用粘土、橡皮泥做简单物体。
教 改 课 题
提 高 教 学 质 量 的 措 施
利用生活进行教学,培养学生观察事物的能力
利用生活中的常见的物体,教会学生抓住物体的主要特征。
教 学 进 度 安 排
周 次
起讫日期
教 学 内 容
备 注
1
9.2~9.8
儿童画欣赏
挂图
2
9.9~9.15
把节日的灯笼挂起来、花、
水彩笔、剪刀
3
9.16~9.22
纸盒车、荷花、拖拉机
剪刀、水彩笔
4
9.23~9.29
小鸭在门前小河里游、黄鳝
水彩笔
5
9.30~10.6
黑体美术字的基本笔划、黑体美术字
水彩笔
6
10.7~10.13
花瓶和花、星星火炬
胶水水彩笔
7
10.14~10.20
火箭与人造卫星、大象
橡皮泥、水彩笔
8
10.21~10.27
龟兔赛跑、椰子树
胶水、水彩笔
9
10.28~11.3
美丽鲜花、航天飞机与火箭
橡皮泥
10
11.4~11.10
大海中的鲸
水彩笔
11
11.11~11.17
花蝴蝶
剪刀、胶水
12
11.18~11.24
雄狮
水彩笔
13
11.25~12.1
小火车、
胶水、剪刀
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