部编版小学语文四年级上册期末调研试题.docVIP

最新人教部编版语文精品资料设计 PAGE PAGE 1 最新人教部编版语文精品资料设计 部编版小学语文四年级上册期末调研试题 一、根据下列拼音写出汉字，看谁写得又规范又准确。 zhú jiàn xū ruò hén jì měng shòu wéi kàng （　　　　）（　　　　　） （　　 　　　） （ 　　　　　）（　　　　　） 二、为加点的汉字选择正确的读音，在下面用“ ”标出。 奇观（guān guàn) 霎时(shà chà) 兴奋(xīng xìng) 假日(jiǎ jià) 血液(xuè xiě) 否则(fǔ fǒu) 三、把下列词语补充完整。 山（　　）地（　　）　（　　）头（　　）进　　（　　）七（　　）八 （　　）（　　）而安　（　　）云（　　）雾　　（　　）情（　　）理 四、根据课文内容填空。 1.大自然的杰作常常惊叹与震撼。我们农历八月十八走进钱塘江大潮，看到“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，　　　　　　地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。” 2.观察角度不同，结果也不相同，苏轼说“　　　　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　。”卢铖说：“　 　　　　　　　　　　　　， 　　　　　　　　　　。”（请用学过的古诗句子填空） 五、下列说法正确吗？在相应的题目后面打上“√”或“ⅹ”。 1.我发现神话充满神奇的想象，古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识，而且大都包含一定的道理。　　 　　　　　 （　　） 2.《一个豆夹里的五粒豆》出自《格林童话》。　　　　　　 （　　） 3.《蝙蝠与雷达》一课中提到的超声波和无线电波是一回事。 （　　） 4.“秦时明日汉时关”的意思是“明月还是秦朝时的那轮明月，边关还是汉朝时的那个边关。” （　　） 5.普罗米修斯是古希腊神话中的一位英雄。　　　　　　　　　　（　　） 六、阅读课文片段，回答下面的问题。 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。A细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。B爬山虎的脚长在茎上。C这就是爬山虎的脚。D茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。　　爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。　　爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 1.这个片段节选自著名作家叶圣陶先生写的《　　　　　　　　》。 2.选文第一自然段中的A、B、C、D四句话的顺序打乱了，请你按照一定的顺序把四句话的序号正确排列。 正确的顺序是　　　－－　　　　－－　　　　－－　　　　 3．用“　　”画出选文第二自然段中描写爬山虎动作的词语。 判断作者是怎样观察的，把序号填在括号里。 A.细心观察　　　　B.连续观察 （1）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。（　　） （2）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（　　　） 七、课外阅读我能行。 小溪的欢歌 　　清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让，像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。 　　有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人…… 　　人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走！前边的，别停住！” 　　人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街又畅通无阻，又响起了小溪的欢歌。 　　1．文章记叙的时间是__________，地点是_____，主要人物是_________，事件是____________。 　　2．短文第一自然段中的“小溪”是指_____________，“大石头”指___________。 　　3．短文第三自然段中“争吵不休”