美工七年级下数学教学计划.doc

周 次 起讫日期 教 学 内 容 备 注 14 5.16~5.22 我做上了火箭 剪刀胶水 15 5.23~5.29 体育运动拼图 树叶、浆糊 16 5.30~6.5 藏族娃娃 剪刀、浆糊等 17 6.6~6.12 小熊储蓄罐 剪刀、浆糊 18 6.13~6.19 梅花鹿 剪刀、胶水 19 6.20~6.26 顽皮猴子玩单杠 剪刀胶水 20 6.27~7.3 期末考试 21 22 全 学 期 计 划 执 行 情 况 学 校 评 估 意 见 南通市崇川区直属学校 教 学 计 划 二○一零 至二○一一 学 年第 二 学期 学 校南通特殊教育中心 年 级 培智七年级 科 目 美工 教 者 梁蔚 班 级 学 习 情 况 本班共有11名学生，2名学生轻度智障，4名学生中度智障，5名学生重度智障。2名轻度智障生对美的观察力较好，临摹画的能力也尚可。动手折纸、剪贴的能力有待提高。4名中度智障生在老师的指导下能进行简单的临摹，剪贴。5名重度智障生能无法进行美工教学。 教 学 主 要 任 务 及 要 求 1、继续学习临摹画、复习巩固间色的调配方法，并用间色涂色。 2、在教师指导下，学习剪贴、绘制二方连续图案。 3、继续学习剪贴、折纸的技能，发展手指动作，促进智力开发。 4、能利用废旧自然材料，通过剪、折，贴等工序，做出简单的造型。 教 材 重 点 及 难 点 教学重点：学习剪贴、折纸的技能，发展手指动作，促进智力开发。 教学难点：能利用废旧自然材料，通过剪、折、贴等工序，做出简单的造型。 教 改 课 题 提 高 教 学 质 量 的 措 施 利用课堂教学，培养学生美的情操 教会学生欣赏美丽事物的乐趣，培养 学生动手操作能力。 教 学 进 度 安 排 周 次 起讫日期 教 学 内 容 备 注 1 2.16~2.20 圆的变化 挂图 2 2.21~2.27 圆的变化 水彩颜料、画笔 3 2.28~3.6 灯笼 水彩颜料、画笔 4 3.7~3.13 二方连续 剪刀胶水 5 3.14~3.20 二方连续 剪刀胶水 6 3.21~3.27 岗亭 剪刀胶水 7 3.28~4.3 花篮 水彩颜料、画笔 8 4.4~4.10 花篮 火柴 9 4.11~4.17 小怪人 纸 10 4.18~4.24 寿桃 胶水等 11 4.25~4.30 书签 水彩颜料、画笔 12 5.4~5.8 火花图案 剪刀浆糊等 13 5.9~5.15 含苞待放一朵花 剪刀浆糊等