美工五年级下教学计划.doc

周 次 起讫日期 教 学 内 容 备 注 14 5.16~5.22 圆形图案 水彩笔 15 5.23~5.29 小狗 剪刀、胶水 16 5.30~6.5 把你喜欢的玩具放在车厢里（选择画） 剪刀、胶水 17 6.6~6.12 四瓣花样 水彩笔 18 6.13~6.19 白鹅游水 水彩笔 19 6.20~6.26 活动小蛇 胶水 20 6.27~7.3 期末考试 21 22 全 学 期 计 划 执 行 情 况 学 校 评 估 意 见 南通市崇川区直属学校 教 学 计 划 二○一零 至二○一一 学 年第 二 学期 学 校南通特殊教育中心 年 级 培智五年级 科 目 美工 教 者 梁蔚 班 级 学 习 情 况 本班有十名学生，其中3名学生轻度智障，4名学生中度智障，3名学生中度智障。轻度智障生对物体观察能力尚可，擅于抓住物体主要特征，动手能力有待提高。中度智障生在老师的指导下能进行简单的临摹画。重度智障生无法进行美术教学。 教 学 主 要 任 务 及 要 求 1、在老师的指导下，学习简单的临摹画，初步掌握临摹画的基本技能技巧。 2、复习巩固12种颜色的认识，并能用水彩笔进行平涂练习。 3、认识宋体美术字的笔划特点，学会描写宋 体美术字。 4、运用剪贴、刻的技能，来表现物体大小和形状的特征。 5、指导学生注意观察常见的物体，抓住物体的主要特征，运用粘土、橡皮泥做简单物体。 6、能运用自然材料，无毒废旧材料制作简单的造型。 教 材 重 点 及 难 点 教材重点：在老师的指导下，学习简单的临摹画，初步掌握临摹画的基本技能技巧。 教学难点：指导学生注意观察常见的物体，抓住物体的主要特征，运用粘土、橡皮泥做简单物体。 教 改 课 题 提 高 教 学 质 量 的 措 施 利用生活进行教学，培养学生观察事物的能力 利用生活中的常见的物体，教会学生抓住物体的主要特征。 教 学 进 度 安 排 周 次 起讫日期 教 学 内 容 备 注 1 2.16~2.20 下雨了 挂图 2 2.21~2.27 小鸭找妈妈、用豆子做动物、 水彩笔、剪刀 3 2.28~3.6 鼓和鼓槌、猫头鹰 剪刀、水彩笔 4 3.7~3.13 小拖鞋、白鸽、小熊过桥 水彩笔 5 3.14~3.20 会飞的天鹅、虾、装饰盘垫 水彩笔 6 3.21~3.27 奖杯、小鸭 胶水水彩笔 7 3.28~4.3 手掷模型飞机、方形图案 橡皮泥、水彩笔 8 4.4~4.10 仿宋体美术字的基本笔划 胶水、水彩笔 9 4.11~4.17 公鸡 橡皮泥 10 4.18~4.24 变色的风轮 水彩笔 11 4.25~4.30 直升飞机 剪刀、胶水 12 5.4~5.8 虎头 水彩笔 13 5.9~5.15 生日贺卡、 胶水、剪刀