《梅兰芳学艺》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 14、梅兰芳学艺 教学目标： 1、能有感情地朗读课文和背诵课文。 2、理解由生字组成的词语，会用“终于”说话。 3、懂得勤学苦练可以弥补先天的不足，教育学生从小苦练基本功。 教学重、难点： 理解梅兰芳是怎样苦练眼神的，体会梅兰芳练功的刻苦。 教学过程： 一、读词连句，复习导入。 1、今天我们继续学习第14课——《梅兰芳学艺》 出示词语： 拜师学艺 没有神儿 没有动摇 勤学苦练 世界闻名 京剧大师 2、这些词儿小朋友还记得吗？（开火车读，一起读） 3、你能选用上面的词语说说跟课文有关的句子吗？ 二、学习第三自然段。 1、【出示：梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。】谁来读读这一句话？ 2、你认为什么样的人才能被称为“京剧大师”？【板书：京剧大师】“世界闻名”是什么意思呢？ 4、对，梅兰芳不仅在国内非常有名，而且许多外国人都知道他、喜欢他，这就叫——世界闻名。 5、瞧，这是梅兰芳的剧照，真漂亮啊！仔细看看他的眼睛，多有神啊！ 一起读好这句话。 三、学习第一自然段 1、梅兰芳刚学京剧的时候是什么样儿的呢？一起来看第一小节。【出示】 自己读读这一小节，说说你读懂了什么？ 2、小朋友觉得没有神儿的眼睛是什么样的？这是梅兰芳小时候的照片，看看他的眼睛，这就叫—— 3、人们都说眼睛是心灵的窗户，眼睛没有神儿，就不能很好地表达内心的感情，所以师傅说他