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周 次
起讫日期
教 学 内 容
备 注
14
11.28~12.4
雪花
剪刀胶水
15
12.5~12.11
有趣的叶子降落伞
树叶、浆糊
16
12.12~12.18
巧拼动物
剪刀、浆糊等
17
12.19~12.25
小兔
剪刀、浆糊
18
12.26~1.1
地毯
剪刀、胶水
19
1.2~1.8
漂亮的纸筒
剪刀胶水
20
1.9~1.15
期末考试
21
22
全
学
期
计
划
执
行
情
况
学
校
评
估
意
见
南通市崇川区直属学校
教 学 计 划
二○一零 至二○一一 学 年第 一 学期
学 校南通特殊教育中心
年 级 培智七年级
科 目 美工
教 者 梁蔚
班 级 学 习 情 况
本班共有11名学生,2名学生轻度智障,4名学生中度智障,5名学生重度智障。2名轻度智障生对美的观察力较好,临摹画的能力也尚可。动手折纸、剪贴的能力有待提高。4名中度智障生在老师的指导下能进行简单的临摹,剪贴。5名重度智障生能无法进行美工教学。
教 学 主 要 任 务 及 要 求
1、搜集并欣赏工艺品----彩蛋,培养美的兴趣。
2、继续学习临摹画、水彩画,学会绿、橙、紫三种间色的调配方法。
3、在教师指导下,学习剪贴、绘制二方连续图案。
4、继续学习剪贴、折纸的技能,发展手指动作,促进智力开发。
5、能利用废旧自然材料,通过剪、折,贴等工序,做出简单的造型。
教 材 重 点 及 难 点
教学重点:学习剪贴、折纸的技能,发展手指动作,促进智力开发。
教学难点:能利用废旧自然材料,通过剪、折、贴等工序,做出简单的造型。
教 改 课 题
提 高 教 学 质 量 的 措 施
利用课堂教学,培养学生美的情操
教会学生欣赏美丽事物的乐趣,培养 学生动手操作能力。
教 学 进 度 安 排
周 次
起讫日期
教 学 内 容
备 注
1
9.1~9.4
彩蛋
挂图
2
9.5~9.11
间色的调配
水彩颜料、画笔
3
9.12~9.18
间色的调配
水彩颜料、画笔
4
9.19~9.25
企鹅顶球
剪刀胶水
5
9.26~10.2
企鹅顶球
剪刀胶水
6
10.3~10.9
机动
国庆放假
7
10.10~10.16
二方连续
水彩颜料、画笔
8
10.17~10.23
火柴盒玩具
火柴
9
10.24~10.30
小鸟
纸
10
10.31~11.6
折扇
胶水等
11
11.7~11.13
二方连续
水彩颜料、画笔
12
11.14~11.20
老鼠
剪刀浆糊等
13
11.21~11.27
老鼠
剪刀浆糊等
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