22、《宋庆龄故居的樟树》（第2课时）.docVIP

“学程导航”课时教学计划 主备人 陆亚新 施教时期2010年 月 日 教学内容 22、宋庆龄故居的樟树 共几课时 共2课时第2课时 课型 新授 第几课时 教 学 目 标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，指导背诵第四自然段。 2、理解课文内容，懂得樟树的可贵之处。 3、领会樟树的象征意义，体会作者对宋庆龄的崇敬和怀念之情。 4、培养学生抓关键词句理解和领悟课文内容的能力。 教 学 重 难 点 引导学生抓住关键词句，理解樟树可贵之处和象征意义。 教 学 资 源 挂图、小黑板 预 习 设 计 1、写含有数字的词语。 2、完成课后习题4。 3、写近义词和反义词。 稠密（ ）（ ） 永久（ ）（ ） 崇敬（ ）（ ） 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 复习 自默生词 二、 （一）自由读课文（1-3），概括段意。 （二）1、自由读课文（4-5） 2、能用“无论……总是”和“只要……就”造句。 3、理解樟树具有拒虫香气的象征意义。 4、能背诵4-5自然段。 5、能概括段意。 （三）读第六自然段 （1）朗读课文 （2）为什么人们总爱在这两棵樟树下留影纪念。 一、复习导入： 1、请学生分小节读课文。 2、通过自己的预习，你又有什么新的收获？（对于预习