《有趣的剪纸娃娃》教学设计.docVIP

PAGE 1 《有趣的剪纸娃娃》教学设计 模块二作业表单 省市县名称 江苏南通海门 网络班级 海门小学美术1班 任职学校 海门货隆小学 姓名 赵丹丹 作业要求 根据现代教学设计要素，结合任教学科，从4个课例中选择一个课题编制一份教学设计，填写作业表单（抄袭原教案者不得分）。 作业内容 《有趣的剪纸娃娃》教学设计 一、三维目标： 　　1、 感知民间剪纸的审美情趣有趣的剪纸娃娃；感知民间剪纸造型简练、饱满和对称的形式美有趣的剪纸娃娃； 　　2、 用纸材剪出对称的娃娃形象有趣的剪纸娃娃，在动手尝试中大胆创新有趣的剪纸娃娃。 　　3、 表现出对民间剪纸欣赏与传承的兴趣； 二、教学重、难点： 1、重点：感受剪纸作品中的优美线条、有趣的纹样、审美的情趣；能用纸材剪出对称娃娃及花纹装饰。 　　2、难点理解民间剪纸的寓意；掌握线条连续不断的设计。 三、教学资源： 教学准备：剪纸作品若干、彩色纸、剪刀、双面胶、PPT课件等 四、教学课时：1课时 五、教学过程 　　（一）、探究民间剪纸的审美情趣。 播放课件 欣赏教师的范画剪纸娃娃，并了解其作品中有趣的意境。 　　想一想、说一说：“吉祥物”有什么作用想一想与“吉”同音的字和图象。 　　找一找、说一说： 　　1、 抓髻娃娃中有与“吉”字同音的图象吗？ 　　2、 这张民间剪纸想告诉我们什么？（激发兴趣与文化传承情感）