最新部编版四年级语文下册单元教材分析(精编)全册1-8单元.doc

最新部编版四年级语文下册单元教材分析全册1-8单元 第一单元 教材分析 本单元围绕“田园生活”这一主题，编排了四篇课文。每篇课文虽然从不同角度写了乡村的景色和生活，描写方法也各具特色，但都表达了对乡村田园生活由衷地热爱、赞美和向往的真情。让我们通过对本组课文的学习，体会这种热爱和向往吧。 分类 具体内容 内容简说 教学要点 课时安排 课 文 古诗词三首 这三首古诗词描绘了不同的田园风光和乡村美景，极富画面感，表达了作者对田园生活的喜爱、赞美和向往之情。 读出古诗词中蕴含的画面美；想象优美的乡村田园风光，激发对劳动人民的敬重和对美好生活的热爱。 3课时 乡下人家 文章展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、改善生活的美好品质。 引导学生能随文章的叙述在脑海中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受乡村生活的美好。 2课时 天窗 乡下房子屋顶上小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，小小的天窗使孩子们的想象丰富起来，成了他们心灵飞翔的窗户。课文表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，展现了其丰富的想象力和创造力。 抓住“小小的天窗是唯一的慰藉”理解课文内容；学习文中语言表达的多种方法，体会作者对天窗的特殊感情。 2课时 三月桃花水 课文赞美了三月桃花水让人沉醉的美。揭示了春水的可贵，暗示春天已悄悄地向我们走来，抒发了作者对大自然的热爱。 结合上下文及生活实际理解课文中重要词句的意思，明白春水滋润万物的重要，培养热爱大自然的美好情感。 1课时 口 语 交 际 转述 根据课本中提供的情境或自设情境，练习转述。 了解转述的要求和主要内容，能正确简要地转述。 1课时 习 作 我的乐园 写自己喜爱的某个地方，表达出自己的感受。 学拟表格式提纲；运用有序的语言介绍能使自己快乐的地方。 2课时 语 文 园 地 交流平台 交流在课内外阅读中遇到的能表达作者思想感情的句子。 引导学生回顾本单元学习的重点内容和学习方法，体会课内外有新鲜感的词语和句子；运用多种形式朗读、背诵、积累丰富的语言，感知语文与生活的联系，增强运用语言的表达能力。 2课时 词句段运用 运用一些写乡村和城市生活的词语；读一读描写不同景物的句子，仿照着给图画写话。 日积月累 朗读、背诵并积累《卜算子·咏梅》。 第二单元 教材分析 学习本单元的课文，幻想美丽的琥珀身上发生的奇妙故事，找寻恐龙是如何一步步演化成凌空飞翔的鸟儿的证据，探究新奇的纳米技术将给人类社会带来哪些变化，回顾中国千年飞天梦想终成现实的经过。让我们跟随作者，一步步走近科学，在科学发现中寻找答案，获取真知。 本单元的主题是“科学与发现”，选编的每一篇课文从不同的角度向我们展示了科学技术的神奇。在阅读时要能提出有价值的问题，并试着解决；体会课文准确生动的语言，培养爱科学、学科学的精神。 分类 具体内容 内容简说 教学要点 课时安排 课 文 琥珀 课文生动具体地说明了一块奇特的琥珀形成的过程，交代了想象琥珀形成过程的科学依据，增进了我们对化石的科学知识的了解。 了解琥珀的样子及价值，理解琥珀形成的过程及必备的条件；体会科学家是怎样进行合理想象的，以及这样想象的依据。 2课时 飞向蓝天的恐龙 这是一篇科普文章，主要向我们介绍了恐龙变化为鸟类飞向蓝天的演化过程。文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也为我们开启了一扇探索古生物的科学之门。 引导学生了解恐龙飞向蓝天的演化过程，培养他们钻研科学的精神；体会课文语言准确生动的表达特点。 2课时 纳米技术就在我们身边 课文用简洁的语言向读者介绍了纳米、纳米技术等科学知识，并展示了纳米时代纳米技术美妙的应用前景。 引导学生探究纳米技术在生活中的运用以及新奇的表现，培养爱科学、学科学的精神。 2课时 千年梦 圆在今朝 课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和追求，重点记叙了中华人民共和国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展。 引导学生抓住课文的主要内容，了解中国航天事业的发展历程和中华民族千年梦圆的经过；体会中国航天人所体现的精神。 1课时 口 语 交 际 说新闻 选一则感兴趣的新闻和同学交流。 创设情境激发学生交流的兴趣，培养学生介绍新闻和评价新闻的能力，努力表达自己的见解。 1课时 习 作 我的 奇思妙想 合理发挥想象，写一种自己想发明的东西。 引导学生联系生活中的一些事物进行大胆想象，将自己在生活中的一些奇思妙想写下来。 2课时 语 文 园 地 交流平台 交流如何解决不懂的问题的方法。 引导学生回顾本单元课文中的有关内容，从中明白解决不懂的问题的方法和介绍事物的方法；通过查资料、请教等方式，积累新词、学习古诗；通过加减偏旁来识字。 2课时 识字 加油站 学习用加减偏旁的方