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- 2020-02-21 发布于陕西
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Unit 3 What would you like?
Part A .Let′s learn Let′s sing
说课稿
一、说教材 本课时是一节情境对话课,围绕“我想要…”这一日常用语展开。本课时的教学内容是会用What would you like for eat/drink ?进行点餐询问并且回答,且通过活动,学生能听懂会说What would you like for eat/drink ? I’d like…,please.的对话,并让学生能在实际生活中运用,进而培养学生乐于并善于表达自己的情感,培养学生对英语的学习兴趣,培养他们的合作意识。二、说教学目标 根据这一安排和学生的整体认知水平,从知识教学、能力培养等方面考虑,我 确立本课时的教学目标为:1、知识目标:.能够听、说、读、写本课时四会单词:ice cream, hamburger, tea, sandwich, salad五个单词及替换句型:What would you like eat/drink? I’d like a/an/some…,please.并能在实际生活中运用。2、能力目标:能使用句子完成点菜的任务并能够相互调查一日三餐的用餐情况。3、情感、策略、文化目标:让学生在完成任务的同时,激发学生学习英语的兴趣。培养学习英语的积极态度,同时培养他们乐于合作的精神。了解
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