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- 2020-02-21 发布于安徽
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小学生家庭教育现状调查报告
学院:教育学院
专业:小学教育111班
姓名:卢胜艳
学号:20111105040017
小学生家庭教育现状调查报告
一、?调查目的?
目前,很多父母对学生的教育方式不当,以打代教,或放任不管,娇生惯养,甚至溺爱、姑息迁就,一些市侩思想、不良生活习气和作风带给孩子恶劣的影响。而这一部分学生多成为学校教育中的障碍,正常的教育和管理手段在这类学生和家长面前表现的苍白无力。另外,凡河中心小学的学生还有其特殊性,相当一部分学生家长工作流动性大,在家的时间很少,学生多由祖辈、亲戚照料或独自在家,只能满足学生的最基本的生存需要,对学生很少或很难做出有效的监控和管理,长时间的失控导致学生丧失了良好的行为习惯。家庭教育状况良莠不齐,教育质量不理想,令人堪忧。为了有针对性、有效地帮助广大家长转变教育理念,提高家庭教育水平和质量,使学生在较好的氛围中茁壮成长,从小养成良好的行为习惯,我们对家庭教育现状进行了调查。
调查方法:抽样调查、问卷方式
三、调查对象:本校四至六年级部分学生家长?
四、调查时间:2014年9月-10月
五、调查内容:?
A、家庭基本状况调查:父母教育程度、职业特点、业余爱好、家庭经济状况等。?
B、家庭学习情况:
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