说课稿湘教版小学美术 花格子小牛。二上.doc

花格子小牛。二年级上册，设计应用。 本课运用格子纹样进行色彩装饰，制作各种花格子的小牛立体手工作品。 认知目标，能简要画出小牛外形，并添加上花格子衣裳。 能力目标，感受丰富色彩的装饰效果，建立设计意识 情感目标，在做做玩玩中感受色彩的美感。 重点是掌握花格子小牛的制作方法与步骤。 难点是了解多种格子纹样，掌握色彩搭配方式。 环节一，引入小牛 为达到克为神而去生的学习状态，上课之初，我将出示小牛牧场图，并开展火眼金睛小游戏，引导学生找出穿有花格衫的牛宝宝。以此激发学生学习兴趣，引出课题。 环节二，了解小牛 此时我将引导学生齐读书中儿歌，以明确深刻主题。随后，我将引导学生思考小牛的形体特点，并开展