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赴南充学习汇报 学员：王腾德 一、开幕式 主持人：古新宇（全国班团队活动研究中心主任， 组委会秘书长。北京大学教授。） 张厚感：宣布大会开幕。 贵宾发言： 霍素君 全国中语会进理事课题优化课题组组长、副编审 语文课堂教学效率不高，教什么，怎么教，课堂优化课题应运而生。参赛选手由15个地域的老师展示优化课,都是历次大赛的高手。 张厚感 教育部课程教材研究所研究员，人民教育出版社编审。 叹息教育改革失败，浮华耍花腔一套假文学。（11月27日清早从宾馆到南充一中新校区的路上提及教育现状，接连叹息摇头，很是不满意。） 知识与实践形成能力。 课程改革淡化了知识的传授，要修改。引导学生学语文知识，作文要写具体，不要空洞，坚持写日记定能把作文写好。 二、?????????? ? 专家讲座 赵大鹏：全国中语会学术委员 著名特级教师（说自己是张志公的学生，志公教材的执行主编。） 新的课程标准即将出台。 志公言：以知识为主导，以实践为主体，并以实践能力的养成为依归。 以实践为主体就是听、说、读、写，在实践中完成培养学生的能力。老师是导演学生是演员就会形成学生围绕老师转；有人说老师是演员也是可怕的思想，不恰当的比方。 语文教师应当学学体育教师，扮演教练角色。让学生高高兴兴地练，高效率地练，在实践活动中形成能力。 志公教材的特点：务实。能让初二学生出口成章，就是看到或想到什么就说什么，不勉强拔高，人为提高标准，为难学生，审题、立意出自一个三年级学生有点勉强。 教育界三公：吕叔湘、叶圣陶、张志公。三、专家名师展示课 （一）、张大文 全国中语会学术委员 著名特级教师，华东师大教授，从教50年，学海无涯勤耕耘，退稿纸达50公斤让全场震撼。古新宇说：我的年龄加上同学的年龄不够他的教龄，70多岁的老人依然站在讲台上上课令人钦佩。 他的执教课题是：白莽作《孩儿塔》序 妙语：（1）语文的每个字都值得推敲。 （2）我们一起来过语文生活吧！ （3）学语文要进入作者的情感和思维中去。 dào 令人感动的：生字教学教师示范数空，如“纛”字。注重文本的深度挖掘，情感价值观似春雨润无声。 （二）魏强 执教课题是：追寻对联 妙语：有滋有味学语文，妙笔生花自然成。 教学特点是：充分发挥学生的主体作用。彰显名家风范，有张力，有个性。有周瑜的雄姿英发。古新宇说：魏校长有浓厚的文化底蕴和很强的专业素养，一般的人在短期内是不容易达到的。 请欣赏魏老师与学生互动创作的对联： ? 杭蜀两地情 ? 忆江南 念川东 敬岳王府 拜（张飞庙） 中山公园驻 （朱德故居）停 南屏晚钟响 阆中古城（静） 百草园里找鲁迅 （万卷楼上）寻三国 八月十八观潮涌 （五月初五划龙舟） （三月初三游西山） 西施豆腐，皮白肉嫩人人念 （张飞牛肉，面黑心红口口香） 来西湖品龙井茶，多绿 （到南充尝广柑果，真甜） 人间天堂杭州意 （世间仙境南充怀） 或（世间仙境南充强） 四、? 赛课评课 11月 第一堂 课题：蒲公英（苏教版）执教：张喜英（黑龙江大庆新潮） 第二堂 课题：秋天的雨（人教版）执教：刘珺（中山市实验小学） 第三堂 课题：搭石（人教版） 执教：殷铭（南充大北街小学） 第三堂 专家评课（因赛课超时取消） 11月 第一堂 课题：月光曲（北师大版） 执教：徐玉玺（成都龙江路） 第二堂 课题：自己的花是让别人看的 （人教版） 执教：张云杰（山东云门书院双语学校） 第三堂 课题：杨树之歌（北师大看到） 执教：张嫣（成都市金苹果公学） 第四堂 课题：日月潭（人教版） 执教：刘辉（河北省秦皇岛实验小学） 专家评课： 魏强： 1、注重儿童观（6——13），活泼一点，低调一点； 2、重视语文知识的学习，设置特定的情境学习理解词语；整体把握词语要加强；阅读训练要挖掘；给学生以独立思考的空间。 徐校长（江苏）：男教师有张力有个性，女教师活跃灵动。建议：（1）注重积累和感悟；（2）价值取向尊重文本，也得尊重学生的独特感悟；（3）在练的方面要多一些。 关注学生的学习养状态是修改课标的聚集点。 罗老师（成都市教科所）：思考优秀来自什么？（活力、个性）用过语文生活学知识。（赵大鹏教授执教50