2018_2019学年九年级英语全册Unit9Ilikemu教学设计新版人教新目标版2(2).docVIP

PAGE 6 PAGE 1 Unit 9 I like music that I can dance to 设计思路 1a-1d部分的听说活动主要为了巩固学习that等引导的定语从句，拓展前面的听力输出口语输出内容。1b-1c的听力内容主要围绕迈克的个人爱好展开，目的在于进一步巩固本单元有关事物描述的句型。1d是1b和1c的延续，让学生将听到的信息用对话的形式进行再现。2a-2e为本部分的阅读板块。3a-3b为写作训练板块。本部分的教学重点是让学生学会用that，which，who引导的定语从句完整地表达自己对音乐和电影的喜好，教学难点是让学生理解定语从句与先行词之间的修饰关系。教学设计为更好地帮助学生掌握重难点而一步一步展开。 第 2 课时 Section A（3a?4c) step2情景导入(2分钟） Hello， everyone! I know you all want to get good grades in English。 Do you know the ways of learning English are very important in learning? Do you learn English in the best ways? Do you have good advic