小学一年级语文下册《称象》教案.pdf

基础义务教育资料 《称象》教案 教学目标 1. 认识“称、象”等13个生字，会写“再、象”等6个字。能用“一边… 一边…”说话。 2. 正确、流利地朗读课文。 3. 理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步骤。 4.培养学生良好的读书习惯和善于观察，勤于动脑的良好品质。 教学重点 识字、写字和朗读课文，通过朗读了解曹冲称象的方法。 教学课时 2课时 教学准备 字词卡 ，演示曹冲称象过程的投影 及实验模拟物。 教学过程 第一课时 一、谈话式导入 同学们，你们见过别人称东西吗 板书：称。人们称一件东西是想知道什么？ （想知道那件东西有多重。）你们见过别人称大象吗 今天我们来学习一个古时 候称大象的故事。（板书：象） 二、 初读 课前同学们读过课文，现在我请一个同学把课文读给大家听听，希望读准字 音，不加字，不丢字。（被指定的学生读后，其他同学给他正音） 三、 读书讨论，比较称象方法 1. 曹操为什么要大家想办法称象？请大家读读第二自然段后回答。（相机 板书：议论） 2.