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介绍
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感知
小结
作业
自学
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第14课
高尔基和他的儿子
导入
五年级语文·上 新课标[江苏]
冰心奶奶曾说过:“有了爱就有一切!爱,让我们的生活充满阳光和雨露。爱,让我们的生活温馨无限。
同学们,相信在你的生活中也曾因为父母的爱而深深感动,能把这种温馨与大家一同分享吗?
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高尔基(1868—1936),前苏联作家,1892年开始发表作品。1899 年起先后写出小说《福玛高尔杰耶夫》《三人》,剧本《小市民》《仇敌》,中篇小说《奥古洛夫镇》《马特维·柯热米亚金的一生》等。刻画资产阶级、小市民和城市贫民的形象。《鹰之歌》《海燕》等散文诗反映作者激荡的革命情绪。
人物介绍
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2.给每个自然段标号。
1.读准字音,读通句子,遇到难读的句子多读几遍。
3.不理解的词句作个记号。
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qī
páng
妻
庞
妻子
qī
休养
探望
假期
脸庞
镢头
彩霞
愉快
xiū
tàn
jià
páng
jué
xiá
yú
栽种
红扑扑
姹紫嫣红
zāi
p ū p ū
yān
chà
妻
跟我学写字!
庞
“假”是多音字,真假 jiǎ 假期 jià
我们还见过哪些类似的汉字?
同音或形似
形近字分析:栽与载、裁
你记住了哪个字?有哪个部分或者偏旁想提醒别人注意的?
比较容易错写的字:“庞”上半部分容易写错,变成“宠”。
形容各种花朵娇艳美丽。
休息调养。
看望(多指远道) 。
姹紫嫣红:
探望:
休养:
课文中讲述了关于伟大作家高尔基与他的10岁儿子之间的两件生活小事。一是“栽花赏花”,二是“写信教子”。
中心句 “高尔基是一位伟大的作家, 他很爱自己的儿子”。
课文第2至5自然段写的是栽花赏花,课文第6至9自然段写的是写信教子。
交流讨论:课文从哪些地方体现了高尔基对儿子的爱?文中又是如何写出儿子对高尔基的爱的呢?画出相关的句子, 然后诵读品味一下。
大家整体感知了课文,有什么感受和体会吗?谁能说说?
返回
课文一共讲了他们父子之间发生的几件事?
两件事:栽花赏花;写信教子。我们为父子之间的浓浓的亲情所感染。
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1.看拼音写词语。
tàn wànɡ zāi zhònɡ liǎn pánɡ
yáo huànɡ xīn shǎnɡ qī zǐ
fānɡ xiānɡ
chà zǐ yān hónɡ
探 望
栽 种
脸 庞
摇 晃
欣 赏
妻 子
芳 香
姹 紫 嫣 红
盛 假
种 散
chénɡ ( )
shènɡ ( )
盛 开
盛 满
jià ( )
jiǎ ( )
假 期
zhònɡ( )
种 地
zhǒnɡ( )
种 子
sàn ( )
sǎn ( )
散 文
散 开
假 如
2.多音字组词。
3.咬文嚼字。探:(1)试图发现;(2)打听;侦察。
(3)看望。(4)伸出。探望( ) 探听( )探头探脑( ) 探测( )
顾:(1)转过头看;看。(2)拜访。
(3)照管,注意。(4)商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务。顾不上( ) 三顾茅庐( )顾影自怜( ) 欢迎惠顾( )
(3)
(2)
(4)
(1)
(3)
(2)
(1)
(4)
4.补充词语。五( )六( ) 五彩( ) ( )
五( )十( ) 万( )千( )
色彩( ) ( ) 姹( )嫣( )
5.对号入座。 虽然……可是…… 无论……都…… 因为……所以…… 如果……就……(1)要是你( )在什么时候,什么地方,( )留给人们的是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!(2) 你( )回去了,( )你栽的花留了下来。(3)( )花草树木能给大自然带来生机, (
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