数学中考专题17数学思想方法-转化思想.pdf

德修思想方弦 拷化与化核思想 【旁向含祈】 转化思想是数学中非常重要的思想方法，它是平时学习的常用方法，同时也是解决中考综合题的有 利武器，一般来说，综合题都有一定的难度，它的解决一定基于我们学过并熟练掌握的基础知识，如何将 其转化为自己所熟知的内容就成了解题关键.实际上，所谓的解题不过是将未知转化为已知的过程，即转 化是解题时主要的思想方法。 【英理例茎】 例 1如图所示，已知梯形ABCD中，AD 〃BC, BD平分ZABQ ZA = 120, BD= BC = 4^3，求梯形的 积。 例2如图所示，已知。。是AABC的外接圆，AB是。。的直径，D是AB延长线上的一点，AE 1 DC , 交DC的延长线于点E,且AC平分ZEAB。 (1) 求证：DE是。。的切线； 24 (2) 若 AB = 6, AE =—,求 BD 和 BC 的长。 例3 如图所示，NM切。。于P, AB是。0弦，AM 1 MN于M, BN 1 MN于N, PQ1AB于Q。求证: pa = AM • BN。 例4已知：如图1,在直角坐标系中，＜3 Q经过坐标原点，分别与x轴正半轴、y轴正半轴交于点A、B. (1) 若点0到直线AB的距离为11,且tan 23 = 2,求线段AB的长； 5 4 (2) 若点0到直线AB的距离为11,过点A的切线与y轴交于点C,过点0的切线交于D,过点B的切 5 线交0D于点E,求J- + -L的值. CD BE (3) 如图2,若。。经过点M (2, 2),设ABOA的内切圆的直径为d,试判断d+AB的值是否会发生变 化，若不变，求出其值；若变化，求其变化的范围. 【隆堂侏劾】 1 .如图所示,边长为1的正方形OABC的顶点A在x轴的正半轴上，将正方形OABC绕点0顺时针旋转30°, 使点A落在抛物线y = a^(a6)的图象上。 (1)求抛物线y = a^的函数关系式; (2)正方形0ABC继续按顺时针旋转多少度时，点A再次落在抛物线y = a^的图象上？并求这个点的 坐标; 2.如图所示，在RtAABC中，ZC = 90°,以BC边为直径的。。交AB于点D,连接0D并延长交CA的延 长线于点E,过点D作DF±OE交EC于点F。 (1) 求证：AF=CFO 3 (2) 若 DE=2, s n E =-,求 AD 的长。 3.如图所示，已知正方形ABCD的边长为4,延长CB到E,使BE=3,连接AE,过点作AF±AE,交DC于F。 (1) 求证： ADF =AABE (2) 求cos ZBAF 的值。 4,己知，如图，AD为△ABC (ABAC)的角平分线，AD的垂直平分线和BC的延长线交于点E,设CE=a, DE=b, BE=c。求证：关于x的二次方程a/— 2bx+c^0有两个相等的实根。 5如图所示，OQ与。。2的延长线交。°2于点A，AB切。Q于点B,交。0于点C，BE是。Q的直 径，过点B作BF_LQP,垂足为F,延长BF交PE于点G。 (1) 求证：PB° =PG PE 3 3 (2) 若PE = —, tan Z.A =—,求Q O?的长。 【作业］ 日堀 畦名 完成时间 版催 1.已知边长为2的正三角形ABC中，鸟是BC的中点，一束光线自％发出射到AC上的点弓后，依次 3 反射到AB、BC±的点R和g,且1 BP3-,则 《。长的取值范围是 ). 7 3 4 7 A. 1PC- B. -/?Cl C. -P,C- D. -P}C2 1 6