五年级语文阅读理解.pdf

阅读理解(四篇) 煮 书 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书两个苍劲有 力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着 条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？ ” 爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎 么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你 道唐代诗人 杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实, 这就是煮书。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说： 读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应 该这么煮，否则，就很难把语文学好。 “爷爷，你看我该怎么煮书呢？ “你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天 清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去， 你不仅能体