2走一步再走一步.pptxVIP

走一步，再走一步;;一、创设情境、点燃激情;字词积累; 从上述词语中，任选3-----5个词语，写一段语意连贯的话。;二、感知课文内容 1、思考： （1）本文主要讲述了作者一次怎样的人生经历？ （2）作者用哪句话结束了人生经历的讲述？ （3）在这种经历中，作者领悟到了什么？ ;结果;2.复述故事情节 要求： （1）交代清楚故事发生的时间、地点、人物； （2）把握文章的故事情节（起因、经过、结果）； （3）故事分两部分：“冒险”和“脱险”，找一位同学复述“冒险”，一位同学复述“脱险”。; 紧紧抓住六要素，写出自己经历过的一件有意义的小事。;3、文章结构;4.小组合作研讨;1、; 它告诉我们，在人生道路上，无论面临怎样的困难和危险，只要把它分解开来，分解成一小步一小步，一步一步战胜小困难，最后就能战胜最大的困难。 当然，关键在于走好每一步，要一步一步坚持不懈地走下去。;四、课堂小结;1.请学生发挥想象，为故事设计一个新的结局。挖掘思维潜力，张扬思维个性，续写故事。