152电流和电路导学案.docVIP

教学流程一、组长交叉检查预习情况，并把得分写在评价小黑 教学流程 一、组长交叉检查预习情况，并把得分写在评价小黑 板上。（课前完成） 二、目标诱导：引出课题，展示目标 （2分） 三、合作探究按导学案要求完成三个实验探究。（15分钟） 1、连接电路，让小灯泡发光。（3分） 2、小组讨论，电路的组成、电路中有持续电流的条件。（3分） 3、独立画出所连电路的电路图，演示电路的三种状态。 四、展示： 1、3、5组4号到小黑板展示，并派代表进行解释。 五、点评： 第2、4、6组派代表点评。 六、小结 七、每组5号上黑板做，其他同学独立完成。科代表点评。 【学习目标】 1．初步认识电流的形成。 2．知道简单电路的组成部分。 温馨提示：注意用笔在课本上勾画出主要内容哦！ 3．会画简单的电路图。 【学习流程】 一、自主预习 1．电流：电荷的 形成电流。人们规定 定向移动的方向为电流的方向。 2．按这个规定，在电源外部，电流是从电源的 出发，经过 ，流向电源的 。 3．在物理学中把能提供 的装置叫电源。 4．用 表示电路连接情况的图叫做电路图。 5．请画出下列元件的符号：电源 ；灯泡 ；电动机 ；开关 。 二、合作探究 探究一：