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- 2020-02-22 发布于河南
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一、听课记录的基本内容听课记录的基本内容包括两个方面。一是教学实录,二是教学评点。而在听课记录本上的体现,左边是实录,右边是评点。(一) 教学实录教学实录包括听课时间、学科、班级、执教者、课题、课时等; 教学过程包括教学环节和教学内容,以及教学时采用的方法(多以记板书为主);各个教学环节的时间安排;学生活动情况;教学效果等。教学实录记到什么程度,要根据每次听课的目的和教学内容来确定,通常有三种形式:(1)简录:简要记录 教学过程、方法策略、 板书设计等。(2)详录:比较详细地把 教学过程、方法策略、 板书设计等都记下来,甚至教师的重点提问、学生的典型发言、师生的互动情况、有效的 教学方法和手段、教学中的失误等。(3)实录:把教师从开始讲课到下课结束的整个教学环节、内容、时间、师生双边活动等一点不落的如实记录下来。(二)教学评点教学评点是指听课者对本节课教学的优缺点的初步分析与评估,以及提出的建议。包括教材的处理与教学思路、目标; 教学重点、难点、关键;教学 结构设计; 教学方法的选择; 教学手段的运用;教学基本功;教学思想等等。写教学评点可以采取两种形式:(1)简评:把师生双边活动后所产生的反馈感应,随时记录下来。(2)总评:就是对简评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上。待课后与教者互相交流,
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