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花儿为什么这样红 导入语 状元基石，读写背记 晨起悦读 见原书“比较阅读” 推敲题目（要求对题目进行解析，精炼、恰当。） 课文标题“花儿为什么这样红”是个设问句，从三个方面起着表达作用：一是抓住人们熟知的花的特征提出问题，有助于提示文章的中心；二是设疑激趣，富有吸引力；三是文章主体从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一个方面都用“花儿为什么这样红”开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。 作者档案 见原书“课文完全解读”第二节 感知背景 20世纪80年代，中国科协、国家出版局、中央广播事业局和中国科普创作协会联合举办全国“新长征优秀科普作品”评选活动，78岁高龄的老一辈生物学家、著名的科普作家贾祖璋写作了《花儿为什么这样红》一文。文章在1979年7月11日的《光明日报》上发表后，立即受到人们交口称赞。本文荣获此项活动的一等奖，并受“获奖作文评述”的特别推荐。 双基梳理 状元笔记 课文品析 教材课文（不变） 1课文为什么从花朵的红色写起？ 课文从花朵的红色写起，再揭示事物本质，这样写符合人们的认知规律。 2这句话在全文中起什么作用？ 这句话用设问的句式，承上启下，引起下文。 3品味“首先”的意思。 “首先”意味着花朵呈红色的原因很多，而首要的因素是“物质基础”。 4这句话在文中有何作用？ 这句话是对本小节的总结，强调了花青素这一物质基础对花朵呈现红蓝紫色所起的决定