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沙山子小学2014-2015学年班主任培训方案
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一、指导思想??
为了进一步贯彻《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》,落实区教委文件精神,加强我校班主任队伍建设工作,培养一支适应时代要求的高素质、专业化的班主任队伍,提高德育工作实效,加快学校发展,提升学校品位。?
?二、培训目标??
1、帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求,探究班主任工作的一般规律,提高班主任工作的自觉性。??
2、通过学习优秀班主任的经验和方法,能够积极主动地开展班级管理工作,提高班主任工作的创造性。??
3、积极探索,学会协调各方面工作。调动学生的学习积极性,加强与任课教师密切配合,争取家长的支持与配合,提高班主任工作的艺术性。??
4、培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高案例分析和经验总结的能力,提高班主任工作的科研性。?
?三、班主任工作的要点??
1、热爱关心学生、爱护学生,负责做好本班学生的思想工作,教育学生遵守小学生日常行为守则,努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体,使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。??
2、经常与任课老师联系,了解和研究学生的思想学习情况,教育学生明确学习目标,端正学习态度。改进学习方法,学好务门功课,不断提高学习成绩。??
3、关心学生的生活和身体健康,加强生活管理,组织和指导本班学生参加文体活动,搞好清洁卫生,培养学生具有良好的生活习惯。??
4、组织班队会工作,指导本班少先队开展活动。??
5、负责组织本班学生参加生产劳动,指导学生课外活动,配合有关老师开展课外科技活动。??
(6)、与家庭和社会有关方面取得联系,加强学生的思想工作。?
?四、培训内容??
1、专业理论:??
教育法律法规类:《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人法》、《学生伤害事故处理办法》、《班主任工作条例》等。??
职业道德类:《中小学教师职业道德》、《班主任岗位职责》、《小学班主任工作暂行规定》、《中小学德育工作规程》、《班主任基本素质修练》等。??
德育管理方法类:《班主任工作新理念》、《国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《班主任工作漫谈》、《给年轻班主任的建议》等。??
2、专业素养:??
班主任的专业素质修炼??班主任的能力训练??班主任的组织艺术??班主任的关系协调能力??班主任的工作方法与技巧??。
3、专业能力:??
班集体的建设、组织能力,班级日常管理工作能力,班队活动的设计、组织能力,主题班会的创意、设计组织能力,后进生的教育帮扶转化能力,学生个案的观察教育分析能力,课题开发与研究能力,偶发事件的应急处置能力,与家长联系的方法和技巧等。??
五、培训途径与方法??
实行班主任全员培训,分层培训的方法,采用学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨培训模式。??
六、培训措施??
1、建立班主任培训小组,强化对培训工作的管理与指导。??
组?长:贡永贵??副组长:付晓雪??成员:全体班主任??
班主任具体的培训工作由德育处主任负责。
2、?健全班主任培训激励机制,实行培训考核制。根据要求对培训任务完成情况、班主任工作进步情况,与当年度的班主任工作考核挂钩。班主任水平提高快、工作实绩明显的,优先推荐优秀班主任的评选。??
3、加强科研探究。结合当前学校德育工作的现状,引领班主任把教育科研与实际工作紧密结合,不断提升班主任的科研意识及研究活动。学期将举行一次班主任工作经验交流会。??
4、坚持每周一次的班主任例会制度(每周五中午),保证集体培训时间。记好学习笔记,要求态度认真,学思结合,每学期学习笔记不少于2000字。??
5、本学期必须写好一篇班主任经验文章。要求有明确的主题,不少于1500字,上交学校德育处。??
七、具体安排??
八月份??
学校拟订培训计划??
九月份??
学习《中华人民共和国义务教育法》??学习《班主任开学的几项工作》经验文章??
十月份??
学习《中华人民共和国教育法》??学习《班主任工作十大谋略》经验文章??
十一月份
学习《中华人民共和国教育法》??学习《班主任,怎样去倾听》经验文章??
十二月份
学习《班主任与平常心》《如何建设一个优秀班集体》经验文章
一月份??
各类评比要求、条件、方法的商讨??德育论文撰写??
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