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- 2020-02-23 发布于山东
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1、让学生懂得什么是礼貌用语,常用的礼貌用语有哪些? 2、使学生学会做到与同学友好交往,正确使用礼貌用语。 3、正确使用礼貌用语给生活带来的和谐与快乐。 班会目标 四、班会准备 (一)教师准备:手偶小熊、小动物头饰、皮球、小电话、小食品、小礼貌花等道具。 (二)学生准备:按照教师指导,排演《改过自新的小狗》小故事,学唱《咱们从小讲礼貌》的歌曲。 班会准备 (一)手偶导入,提出问题 (二)启发学生反思自己生活中不礼貌的行为 (三)学生列举礼貌用语,并体会其使用情况 (四)分小组表演礼貌小故事,巩固礼貌用语的使用 (五)启发学生使用礼貌用语应持的态度 (六)学唱礼貌歌 班会过程 班会延伸 通过这次班会,我使更加清楚地认识了学生对礼貌用语的使用情况,感受了学生参与文明礼貌活动的积极热情,同时也鼓励我在教学过程当中要继续开展礼貌用语教育活动, 并将礼貌用语延伸到日常文明行为、学习习惯的培养使学生能够自觉对照《小学生日常行为规范》,反思自己的言行举止,改正不足,逐步提高学生自身的文明素养,为养成教育打下坚实的基础。同时,鼓励学生查找周围环境中不文明的用语现象,并劝导他们改正。 班会设计思路 设计理念 班会目标 班会过程 班会准备 班会延
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