九年级数学上成比例线段.pptxVIP

; 第四章 图形的相似;重 点：应用成比例线段成比例定理及其推论和比例的性质进行有 关的计算和证明。;对于这些相似图形，可以用相应“线段长度的比”来描述图形的大小关系。;一、线段的比;1：已知教室黑板的长 a = 3.2 m，宽 b = 120 cm ，求 a：b.;那么这四条线段a，b，c，d叫做成比例线段，简称比例线段.;1、a,b,c,d叫作组成比例的项;例题讲解： 1、判断下列线段a、b、c、d是否是成比例线段：? ????? a＝4，b＝6，c＝5，d＝10； 2、判断下列线段是否是成比例线段： a＝2cm，b＝4cm，c＝3m，d＝6m;变式训练：;三、比例的基本性质;例题讲解;针对练习;若;1.如果-2x=5y，那么;1.如果; 解：;变式训练：;谈谈你这节课的收获