苏教版小学四年级数学下册第四单元《综合与实践：一亿有多大》课件.pptVIP

综合与实践：一亿有多大 第四单元 用计算器计算 苏教版小学四年级数学下册 说一说 1亿是一个很大的数，你能说说1亿有多大吗？ 10个一千万是1亿。 1万个一万是1亿。 1亿枚1元硬币大约重600吨。 数一数 估计数1亿本练习本，大约要用多长时间，可以怎样设计活动？ 数一数 活动一： 按1秒数1本练习本计算 数 1 亿本练习本大约需要多少年？ 用计算器算一算。 100 10000 1000000 100000000 100000000÷60≈1666666（分） 1666666÷60≈27777（时） 27777÷24≈1157（日） 1157÷365≈3（年） 数一数 量一量 30层楼的高度大约有100米，1亿枚1元硬币摞在一起，会比30层楼还高吗？ 量一量 2 20 2000 200000活动二： 10枚1元硬币摞在一起大约高2厘米。米=200000米 200000米＞100米 量一量 算一算。1亿枚1元硬币摞在一起大约高多少米？大约是30层楼高度的多少倍？ 2 20 2000 20000020000000厘米=200000米 200000÷100=2000 称一称 活动三： 数出100粒大米，称称大约重2克。 照这样计算，一亿粒大米重多少克？ 2 200 20000 2000000 1. 我国大约有 13 亿人。 如果每人每天节省 1 粒大米， 全国一天大约能节省多少克粮食？ 2000000×13克） 2. 如果每人每天吃大米 400 克， 这些节省下来的大米大约可供一个人吃多少天？ 是多少年？400=65000（天） 65000÷365=≈178（年） 称一称 想一想 通过上面的活动，你对1亿这个数又有哪些认识？有哪些收获和体会？ 要知道 1 亿有多大， 可以根据数的大小和单位之间的进率推算。 要珍惜每 1粒粮食、每1 秒时间，因为粮食来之不易，时光一去不复返 。 数 1 本练习本时间很短， 数 1 亿本要用几年； 1 粒大米很轻很轻，1亿粒大米够1个人吃一百多年。 想一想 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？