24《出师表》教学设计（董颖怡）.docVIP

《出师表》教学设计 授课老师：语文科 董颖怡 班级：初三3班 授课时间：2009年12月2日 教学目标 反复诵读文章，积累文言知识。 理解文章内容，掌握诸葛亮给刘备的两条建议。 培养学生对照原文，翻译成现代汉语的能力。 教学重点 1、理解文章内容，掌握诸葛亮给刘备的两条建议。 2、培养学生对照原文，翻译成现代汉语的能力。 预习 1、课前抄写第一、二段，并翻译成现代汉语。 2、熟读并背诵课文。 教学过程 （一）导入 刚学完《隆中对》，从中我们可感受诸葛亮的才智，不出茅庐，能知天下事。而今天我们学《出师表》这篇文章，可从中感受到诸葛亮的另一方面的特点，一个忠心耿耿，尽忠尽责的忠臣形象。 （二）作者简介 诸葛亮，字孔明，琅邪阳都（今山东省沂南县南）人。三国蜀汉政治家、军事家。在司马徽、徐庶的推荐下，刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山为自己出谋划策。曹丕称帝后，诸葛亮说服了刘备，建立蜀国称帝，被任为丞相。刘备死后，刘禅即位，诸葛亮“受遗诏辅后主”，封武乡侯，领益州牧，主持军国大事。当政期间，励精图治，赏罚严明，抑制豪强，任人唯贤，推行屯田政策，改善民族关系，东和孙权，南平孟获，六出祁山以攻魏，力图收复中原。建兴十二年（公元234年）与魏将司马懿争战于渭南，病死于五丈原军中，葬于定军山（今陕西省勉县东南）。年五十四。谥忠武。 （三）《出师表》的背景 蜀国建立后两年刘备病逝，刘备的大儿子刘禅继位