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2018年安徽省第三届微课大赛北师大版数学八年级下 因式分解宿州市埇桥区西二铺初中梁伟 1.理解因式分解的意义和概念及其与整式乘法的区别和联系.（重点）2.理解并掌握提公因式法并能熟练地运用提公因式法分解因式.（难点）学 习 目 标 993-99能被100整除吗?探究小明是这样想的:993-99=99×992-99 ×1 =99 ×(992-1) =99 (99+1)(99-1) = 99×100×98 所以, 993-99能被100整除.你知道每一步的根据吗?想一想: 993-99还能被哪些整数整除?答：98， 99将99换成其他任意一个大于1的整数,上述结论仍然成立吗?用a表示任意一个大于1的整数，则： 上面式子化成了几个整式积的形式导入新课复习引入 运用前面所学的知识填空：(1) m(a+b+c)= ； (2) (x+1)(x-1)= ；(3) (a+b)2 = .ma+mb+mcx2 -1a2 +2ab+b2因式分解一都是多项式化为几个整式的积的形式讲授新课把下列多项式写成乘积的形式m a+b+c(1) ma+mb+mc=( )( )(2) x2 -1 =( )( ) (3) a2 +2ab+b2 =( )2x+1 x-1a+b 因式分解定义几个整式的积把一个多项式化成____________的形式,这种变形叫做把这个多项式分解因式，也叫因式分解。多项式的分解因式与整式乘法是方向相反的恒等式. 分解因式与整式乘法是互 为逆运算关系.定义： 把一个多项式化为几个整式的乘积的形式,像这样的式子变形叫做把这个多项式因式分解，也叫做把这个多项式分解因式.想一想：整式乘法与因式分解有什么关系？是互为相反的变形，即因式分解x2-1 (x+1)(x-1)整式乘法等式的特征：左边是多项式，右边是几个整式的乘积x2-1 = (x+1)(x-1)辨一辨：在下列等式中，从左到右的变形是因式分解的有 ，不是的，请说明为什么？ ⑥③最后不是积的运算am+bm+c=m(a+b)+c① 因式分解的对象是多项式，而不是单项式24x2y=3x ·8xy② ③x2-1=(x+1)(x-1)是整式乘法(2x+1)2=4x2+4x+1④ 每个因式必须是整式⑤ x2+x=x2(1+ )⑥ 2x+4y+6z=2(x+2y+3z)2018年安徽省第三届微课大赛谢谢再见！联系信箱：453324824@qq。com