1-申请电子邮箱.docVIP

课题:申请电子邮箱 丁亚敏 教学目标 知识与技能： 了解电子邮件的概念； 学会申请免费的电子邮箱。 过程与方法： 体验申请电子邮件的一般过程和方法 情感态度价值观： 养成遵守网络道德规范的良好习惯； 养成学习、使用因特网的意识。 教学重点与难点 教学重点：了解e-mail地址个部分的组成； 了解申请免费电子邮箱的过程和步骤。 教学难点： 清楚填写注册信息的规范要求。 课时安排 1课时 教学方法与手段 情景导入法、讲授法、任务驱动法。 教学过程 教学环节、教师活动、学生活动 设计意图 创设情景，引入新课 师：同学们当你们有些悄悄话要跟远方的亲人、朋友讲时你们怎么做的呢？ 今天老师要给你们介绍一个好办法——电子邮件 联系学生生活实际激发学生学习需要。 二、师生互动，新课新知 申请免费电子邮件 教师演示申请电子邮箱的过程（强调看提示信息） 学生操作，教师巡视 申请结束后，教师提问申请过程中遇到哪些问题？你的邮箱中有邮件吗？ 认识电子邮箱地址 朋友给你写信，你要告诉他你的通讯地址，那么朋友给你发电子邮件你应该告诉他什么呢？ 学生回答 教师引导学生找到邮箱地址。 教师介绍邮箱地址的构成 用户名@邮件服务器名 教师通过演示讲解，指导学生填写注册信息。通过阅读提示信息培养学生利用电脑提示信息的习惯。 通过看书、比较加深对电子邮箱地址的认识。 四、小结 学生谈谈收获 教师补充