五年级上册语文同步练习23黄帝语文S版.docVIP

23 黄帝 同步练习 一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。 虐待（nüè nüè） 创伤（chuànɡ chuānɡ ） 妄想（wǎnɡ wànɡ） 称心（chèng chèn） 二、写出下面词语的近义词。 　　讨论—（ ） 暴虐—（ ）　惨烈—（ ） 聪明—（ ）　拥护—（ ）　缅怀—（ ） 三、按要求完成句子。1、黄帝生活在五千多午前，是著名的部落首领。（用加点的词语造句） ________________________________________________________ 　　2、黄帝毅然肩负起安定天下的信心。（修改病句） ________________________________________________________ 四、阅读理解 愚公移山 传说很早以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里。 大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十，他家的大门，正对着这两座大山，出门办事必须绕行，很不方便。愚公很（恼火 愤怒），下定决心要把这两座大山挖掉。∥ 有一天，愚公（号召 召集）全家老小，对他们说：“这两座大山挡住了我们的出路，咱们大家一起努力把它挖掉，开出一条直通冀州的大道。你们看好不好？”大家都很（称赞 赞同）。 第二天天刚亮，愚公就带领全家老小开始挖山。大家干得很起劲，一年四季很少回家休息。∥ 黄河边上住着一个老汉，这人很精明，人们管他叫智叟。他看到愚公他们一年到头辛辛苦苦地挖山运土不止，觉得很好笑，就________地劝告愚公：“你这个人可真傻，这么大岁数了，还能活几天？用尽你的力气，也拔不了山上几根草，怎么能搬动这么大的山？” 愚公_______地回答：“不错，我是老了，活不了几年。可是，我死了还有儿子。儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙、世世代代，一直传下去，是无穷无尽的。又怎么会搬不了这座山呢？” 听了这番话，那个自以为聪明的智叟，再也无话可说了。∥ 后来，玉皇大帝被愚公的精神感动了，派了两个大力神下凡，把两座山搬走了。从此以后，冀州和汉水的南面，就没有高山（阻止 阻挡）了。∥ 1．把文中括号内不合适的词语划去。 2．联系上下文读一读，在第五、第六自然段的横线上加上合适的提示语。 3．在文中找出与“怎么能搬动这么大的山”？这句意思相反的一句是：_________________________ 4．文章已用“∥”分为四段，请写出第二、第三段的段意。 第二段：_____________________________________________________________________ 第三段：_____________________________________________________________________ 5．玉皇大帝是被愚公的什么精神感动了呢？ _____________________________________________________________________ 6．读了这个故事，你觉得作者要告诉我们什么道理呢？请把你自己的想法写下来。 _____________________________________________________________________ 23《黄帝》课时练答案 一、nüè chuānɡ wànɡ chèn 二、议论　虐待　壮烈　伶俐　支持　纪念 三、1.秦始皇是历史上最著名的皇帝之一。 2.黄帝毅然肩负起安定天下的责任。 四、1．划去：愤怒 号召 称赞 阻止 2．不屑 很有信心 3.4.5.略 6．认准一个目标，坚定不移地努力奋斗，最终会取得成功。（意思对即可）