2020部编版二年级下学期语文口语交际：图书借阅公约.pptVIP

口语交际：图书借阅公约 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 交际内容 讨论制定班级的“图书 借阅公约”，讨论怎样借阅 图书，怎样爱护图书，怎样保证大家都能借到书。讨论后制定班级的“图书借阅公约”。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 交际要求 1.主动发表意见。 2.一个人说完，另一个人再说。 3.讨论的时候，注意听别人的意见。 交际指导 1.组内讨论。先在小组里讨论哪些是需要大家共同遵守的规则。每个人都要根据自己的认识，从一个或几个方面提出自己的意见。小组内达成共识的规则，要把它记录下来。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 2.全班交流。小组讨论结束后，每个小组推举代表进行全班交流。交流时要注意：要根据班级的实际情况或存在的主要问题进行讨论；可以从爱护公物、团结互助、遵守纪律等方面进行思考；要说出制定规则的理由，让人觉得言之有理，可以信服。 3.评议执行。根据同学们提出的各条规则，师生共同评一评，看看哪些是符合实际，大家都认同并且能做到的。最后，把评议结果整理好，形成本班“图书借阅公约”。 交际示范 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路