34合并同类项导学案(共2课时,含答案).docVIP

§3.4 合并同类项（1） 【课前预习】 1、直接写出下列各式计算的结果： （1） ； （2） ； （3） ； （4） ； （5） ． 2、使用简便方法计算： （1）； （2）． 3、填空：小明上星期买了1.5千克的苹果，这星期又买了2.5千克的苹果，单价都是元/千克，那么他这两星期买苹果一共花了 元． 【课堂重点】 使用如图1所示的两种积木，搭出如图2所示的两座“桥”． （1）表示图2中“桥（1）”的体积的代数式为 ，表示图2中“桥（2）”的体积的代数式为 ； （2）你能用几种方法表示这两座“桥”的体积之和？与同伴交流，并说说各自的理由． 2、讨论教材“议一议”． 3、判断下列各组中的两项是不是同类项，并说明理由： （1）与； （2）与； （3）与； （4）与； （5）与； （6）与． 4、完成教材“做一做”． 5、学习教材例1，完成“练一练”． 6、本节课学习的主要内容是什么？你是否已经理解并初步学会？ 【课后巩固】 1、填空：在多项式中，和_______是同类项，5和_______是同类项． 2、直接写出下列各式计算的结果： （1）_______；（2）_______； （3