对学校教科研工作的意见或建议要点.docxVIP

对 学 校 教 科 研 工 作 的 意 见 或 建 议 一 、 对 学 校 教 学 科 研 管 理 的 建 议 (一 领 导 重 视 、 认 识 到 位 是 教 育 科 研 工 作 开 展 的 前 提 “ 如 果 你 想 让 教 师 的 劳 动 能 多 给 教 师 一 些 乐 趣 , 使 天 天 上 课 不 致 变 成 一 种 单 调 乏 味 的 义 务 , 那 么 你 就 应 该 引 导 每 一 位 教 师 走 上 从 事 一 些 研 究 的 这 条 幸 福 的 道 路 上 来 。 ” — — 苏 霍 姆 林 斯 基 ★ 明 确 四 个 关 系 : 明 确 教 育 科 研 与 振 兴 教 育 的 关 系 ; 明 确 教 育 科 研 与 教 育 改 革 的 关 系 ; 明 确 教 育 科 研 与 提 高 教 育 质 量 的 关 系 ; 明 确 教 育 科 研 与 师 资 队 伍 的 关 系 。 ★ 树 立 四 个 观 念 : 树 立 “ 科 研 兴 校 ” 的 观 念 ; 树 立 “ 教 育 要 改 革 , 科 研 要 先 行 , 向 科 研 要 改 革 思 路 ” 的 观 念 ; 树 立 “ 向 教 育 科 研 要 质 量 ” 的 观 念 ; 树 立 “ 教 师 是 教 育 科 研 的 主 力 军 , 教 育 科 研 是 教 师 专 业 化 发 展 的 重 要 途 径 ” 的