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测量和机械运动 （填空） 1、测量时，要估读到最小分度值的（ ）；②测量结果由（ ）和（ ）组成。 ①如图所示，甲的分度值是：（ )，结果是（ )；乙的分度值是：（ )；乙的结果是（ )．结果不同的原因（ )．为了减小的误差，可以采用办法：（ )． ①长度的国际单位是：米(m)，比米大的是千米()，比米小的有分米()、厘米()、毫米()、微米(μm)、纳米()等 ①长度的国际单位是：（ ），比米大的是千米（ ），比米小的有分米（ ）、厘米（ ）、毫米（ ）、微米（ ）、纳米（ ）等． ②单位换算： 2、时间 (1)时间的国际单位是（ ），其他常用单位有小时（ ) 、分（ ）。031 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14 3、秒表读法： 1、先读秒表（ ）读数，单位为（ ）。 2、如果小圆指针过半格，则大圆读“（ ）”， 如果小圆指针未过半格，则大圆读“（ ）”。单位为S。 如右图：读数为（ ） （ ） s， 即 （ ） s 减小误差的方法主要有：多次测量取（ ）。 误差不是错误，是（ ）避免的。 机械运动 相对于参照物，某物体的（ ）了， 则该物体是运动的；物体的（ ），则该物体是静止的。 6、①速度的物理意义：速度是表示物体（ ）的物理量。 ②速度公式为：（ ） （s表示（ ）,单位:（ ） 表示（ ）,单位：（ ） 表示（ ）,单位: （ ） 。） ③转换公式：1 （ ） 。 7、平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间，这就是平均速度。即 （ ） 8、生活中的数值：1、中学生的身高约为（ ）． 2、手掌的宽度约为（ ）. 3、指甲的宽度约为（ ）. 4、新铅笔的长度约为（ ）、 铅笔芯的直径约为（ ）. 5、课桌的高度约为（ ）. 6、物理课本的长度约为（ ）、宽度约为（ ）、 一纸张的厚度约为（ ）.7、中学生走一步的距离大约是（ ） 成年人走两步的距离大约是（ ）．8、教室每层楼高约为（ ）. 9、人正常步行的速度约为（ ）. 即为（ ） 10、自行车的速度为（ ） 约为（ ）11、健康人的脉搏，1跳动（ ）次左右. 声现象 知识点 1 .声音的发生：由物体的（ ）而产生。发声停止，振动也停止。 2.声音靠（ ）传播。（ ）不能传声。我们听到的声音是靠（ ）传来的。 3.声速：在空气中传播速度是：（ ）。 4. 声波在传播过程中，发生（ ）现象，人们把能够与原声区分开的反射声波叫做回声。人耳能区分原声和回声的时间间隔是（ ）s，距离至少要（ ）m。 5.乐音的三个特征：（ ）。(1)音调:是指声音的高低，（ ）越高，音调越高。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的（ ）、距离发声体的（ ）有关系，（ ）越大，响度越大。（3）音色：由发声体自身结构、材料等决定。 6、闻声知人——依据（ ）来判定；高声大叫——指（ ）；高音歌唱家——指（ ）。 7.减弱噪声的方法： (1)在（ ）减弱（防止噪声产生）； (2)在（ ）减弱