人教版高中语文(必修三四)古诗文理解性默写精选试题.pdfVIP

高中语文必修三 理解性默写的名句训练 长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。 《蜀道难》 《秋兴八首（其一）》 1、描述蜀道的开凿过程的句子是： ， 。 1、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句 2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子 是 ， 。 是： , 。 2、用双关手法，情景交融，直接抒发作者故园之思的句 4、李白在《蜀道难》一诗中，“ ， 。”运用夸 子： ， 。 张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为 3、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句 “ ， 。” 子： ， 。 5 、李白在 《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息， 如引用 “五丁开山” 4 、借秋天长江与塞上风景为喻，写时局动荡不安，国家命运暗淡的句 一神话的句子是“ ， ”。 子 ， 。 6、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子 《咏怀古迹（其三）》 有“ ， 。 ， ” 1、写尽昭君一生悲剧的句子是 ， 。 真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！ 2、诗人借远嫁塞外的女子的乡土之思，吐露自己飘零的故园之情的诗 7、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画 句 ， 。 出来的句子是“ ， ”。 3、运用拟人、对比手法，借用山水景象蓄势，用以烘托昭君形象的句 8、李白在《蜀道难》一诗 子 ， 。 中，” ， 。 ， 4 、借用理性的质问与悲戚的想象，说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根 。”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛，再一次有了地 源句子 ， 。 烘托了“蜀道之难，难于上青天”之情状。 《登高》 9、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是 1、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子 “ ， ， ”。 是： ， 。 10. 《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景 2、写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子 “ ， 。” 是： ， 11. 《蜀道难》中，诗人李白在感叹蜀道之高时，用衬托手法，生动暗示行人入蜀艰 3、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志