人教版群落的结构.pptxVIP

课标领航 1．识别群落，说出群落水平上研究的问题。 2．描述群落的结构特征。 3．尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。; 置身于一片森林，映入你眼帘的是一棵棵参天大树，林中还有一些灌木和草丛。森林里生活着松鼠、昆虫、鸟等各种各样的动物。除了这些，还有你看不见的许许多多的微生物。这些物种并不;是随意组合的，它们共同生活在一起，相互之间有着密切的联系。它们之间的相互作用不仅有利于各自的生存和繁殖，也有利于保持各种群集合体的稳定性。像这样，在一定时间??，生活在一定区域内的各个生物种群相互联系、相互影响而形成的有规律的结构单元，称为生物群落。上图呈现的是高山群落。; ;基础自主梳理;二、群落的种间关系及结构 1．种间关系 (1)捕食：一种生物以另一种生物作为_____。 (2)竞争： ①两种或两种以上生物相互争夺_____和空间等。 ②结果：相互抑制或一方占优势，另一方处劣势甚至_____。 (3)寄生：一种生物(寄生者)寄居于另一种生物(寄主)的体内或_____，摄取寄主的养分以维持生活。 (4)互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依存， _________。;思考感悟 大鲈鱼以小鲈鱼为食，为捕食还是竞争关系？为什么？ 【提示】　不是捕食也不是竞争，捕食和竞争都发生在不同种生物个体之间，而大、小鲈鱼为同一物种，是发生在同种生物个体之间的种内斗争。;2．群落的空间结构 (1)垂直结构