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- 2020-02-24 发布于四川
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最新人教部编版小学下册语文精品资料设计
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最新人教部编版小学下册语文精品资料设计
11.军神
创新教案
教学目标
1.自主学习字词,会认会写“沃、匪”等5个生字,理解字义,识记字形;能正确书写文中 “庆、龄”等15个会写字;正确读写“熟练、惊疑、审视”等词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文。
3.通过精读,理解沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。
4.理解描写人物动作、语言和神态、情绪变化的词句,体会刘伯承的坚强意志。学习刘伯承坚忍不拔的钢铁意志,做一个意志坚强的人。学习老一辈无产阶级革命家为了实现革命理想坚定刚毅、勇于战胜一切困难的伟大精神。
教学重点:
理解描写人物动作、语言和神态、情绪变化的词句,体会刘伯承的坚强意志。
教学难点:
理解描写人物动作、语言和神态、情绪变化的词句,体会刘伯承的坚强意志。
学习刘伯承坚忍不拔的钢铁意志,做一个意志坚强的人。学习老一辈无产阶级革命家为了实现革命理想坚定刚毅、勇于战胜一切困难的伟大精神。
教学过程
一、出示课题,引导质疑。
1.出示课题,齐读课题。
(1)说说对课题的理解。(具有卓越的军事指挥才能、钢铁般的意志的军人,就叫“军神”。)
(2)课文中的“军神”指的是谁?(刘伯承)
(3)简介刘伯承
刘伯承,中华人民共和国元帅,他在硝烟与战火中度过了几十个春秋,戎马生涯七十多年,他为中国革命事
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