2019年安徽省初中学业水平道德与法治考试_理解权利义务　增强法治观念.pptVIP

之间要相互爱护、相互尊重，嬉闹要适度，避免因为过失而给其他同学造成伤害，引起不必要的纠纷和冲突。⑥当自己的生命和健康受到威胁和侵害时：一定要勇敢地拿起法律武器，通过协商、调节、请求公安机关处理、向人民法院提起诉讼等途径，依法维护我们的生命健康权。我们既不能忍气吞声，让侵害者逍遥法外。我们也不能非法报复，以牙还牙、以恶制恶。 7．人格尊严权不受侵犯 (1)含义：人格尊严权，是公民所享有的受到他人和社会最起码尊重的权利。 (2)体现：人格尊严权具体体现为姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权和隐私权等。 (3)如何保护公民的人格尊严？ ①前提：从自身做起，自尊自爱，是赢得他人尊重、维护自身尊严的前提。②关键：尊重他人，展现自身的良好品德和风范，是赢得他人尊重、维护自身尊严的关键。③当自己的人格尊严受到侵犯时，要学会运用法律武器维护自己的人格尊严，可要求侵权者停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失等。 8．珍惜受教育权 我国宪法明确规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，这就以国家根本大法的形式，确认了受教育既是我国公民的一项基本权利，也是我国公民的一项基本义务。 9．自觉履行受教育的义务 ①首先要坚持完成法律规定年限的义务教育，不得中途辍 学。②在校期间必须遵守法律和学校纪律、尊敬师长、培 养良好的品德。③确立正确的学习目标，努力学习科学文 化知识，完成规定的学习任务，养成良好的学习习惯