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- 2020-02-24 发布于上海
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奥伊达的理想凯瑟琳·奥尼尔导入:1、从小到大你有过哪些梦想(理想)? 2、为了这个梦想你做哪些努力?你还记得其中的一件趣事吗? 3、你父母在你实现梦想过程中起过什么作用?牛刀小试牛刀小试瘸腿(mù) (qué )募捐舷窗(xián)( zuō) (sǒng)琢磨跺脚(duò )耸肩(shuǎ)玩耍频繁(xiá)(pín)狡黠( fèi)费劲 (juē)挑衅(xìn)撅嘴(jú)哽咽橘瓣钦佩(qīn)(yè)思考:小说以什么为线索?记叙了奥伊达成长过程哪几件趣事?给每件趣事各取一个小标题改名买票探险账单小说的情节小时候 改名 开端上小学 买票 发展探险 高潮上中学 账单 结局作业:在书中画出奥伊达语言、神态、行动、心理的语句。思考:这些描写表现了奥伊达怎样的性格特点?启发思考:奥伊达在几件趣事中有怎样的表现?作者对他采用了哪些描写方法?从这些描写中我们可以看出他是怎样一个孩子? 奥伊达的性格特点天真 可爱 有个性独立追求平等 独立 坚持不懈自主有创新意识顽皮机灵 敢于创新有执著追求精神 聪明狡黠、有创新意识奥伊达父母在他成长过程中希望他成为什么样的人?父 :诗人有爱心的公民,自由选择职业→探险家→母:歌唱家怎样理解奥伊达父母的形象?开始他们对孩子寄予无限的希望,更爱孩子,但他们的爱是从成年人的角度出发的,是脱离孩子需要的爱,甚至是错爱。后来他们从奥伊达传递的
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