微型课题研究.pptxVIP

枝江市教育局教研室 李本法 lbf71@126.com 当阳市干溪中学 杨中军 yzj8263632@;——苏霍姆林斯基;思想品德教师如何开展微型课题研究;一、缘起——研究背景;一、缘起——研究背景;一、缘起——研究背景;二 、分享——问题解决;（一）什么是教育科研？ 教育科研是以教育科学理论为武器，以教育领域中发生的现象为现象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动。简言之，是用教育理论去研究教育现象，探索新的未知的规律，以解决新问题、新情况。;（二???什么是中小学教育科研？ 中小学教育科研，是人们对中小学教育领域的对象、现象及其规律的一种创造性认识活动。是在中小学教育领域揭露本质、发现规律性、创立理论的创造性认识活动。中小学教育科研不仅解决认识客观世界的问题，而且直接关系到创立新世界、建设中小学教育新体系的问题。;（三）教育科研的种类 中小学教育科研类型的结构体系可以下表表示：; （四）教育科研课题有哪些类型？ 1．从课题来源上可以分为两大类： ?? ? 一是有关部门制订的课题指南所提供的研究方向和研究内容。这些课题指南，不仅明确的课题规划的类型以及相应的申报要求和管理办法，也为我们提供了研究的范围和选题的方向。 二是自选课题。 2．从研究目的上可以