4下-苏教版小学科学四年级下学期教案.docVIP

苏教版四年级下册全册教案 第一单元 骨骼与肌肉 1 骨骼 教学目标 过程和方法： 能通过触摸感觉到皮肤下的骨头； 能够通过观察图片推测骨骼作用； 科学知识： 知道骨头存在于皮肤下的肌肉内； 懂得人的骨骼是由206块骨构成的骨的总和； 知道手骨由27块骨构成； 懂得骨骼有运动、支撑和保护的作用； 知道骨的骨干里有骨髓和血管； 知道骨的物理特点和生物特点。 情感、态度与价值观： 产生从外表探究内部物质的意识； 愿意把不同物体上的同种物质进行比较； 形成实事求是记录和表达的习惯。 教学重难点：懂得骨骼的作用及物理和生理特点。 教学准备：动物的骨头、骨架模型 课时安排：1课时 教 学 设 计 一、导入 我们平时吃鱼的时候一不小心就会被卡到，你知道卡在我们喉咙中的时鱼的什么吗？ 二、建立骨骼概念 1、在于的身体里面我们能够找到骨头，那么在我们的身体里面也有骨头吗？ 2、你是怎么知道的？你能告诉大家你找到的是什么样的？ 3、你能形容一下你摸到的身体里面的骨头是哪个部分的？有多少呢？ 4、你知道我们人的身体里面总共有多少块骨头吗？ （它们在身体里面组成了身体的支架——骨骼） 5、你能把活动记录上的人体各个部分骨骼拼成一个完整的人体骨骼吗？ 6、随着科技的进步我们可以通过X光片来看见骨骼，通过书上的这幅图，你看到了人的手由多少块骨头组成？ 三、认识骨骼作用 1、在人的身体当中有206块骨