学生成绩查询c语言程序文件.doc

PAGE . . . 填写说明： 1、同一名教师在不同教学班教授的同一门课程只须填写一份教学日历；由不同教师教授的同一门课程每人填写一份教学日历。 2、“作业、实验”栏中的作业，是指教师计划布置的，应该批改的作业。 3、法定假日不安排教学内容，其课次顺延安排。 系统开发语言作业 现有一个班级，共10人，本学期共学习三门课程，设计一个学生成绩管理系统，要求如下： 1、完成三门课程成绩输入；或单门课程录入、或同时录入三门课。 2、完成成绩排序：按单科成绩排序、按平均分排序； 3、完成成绩统计：按单科分段统计人数、按平均分分段统计（60分以下，60-79分，80以上）； 4、用结构体完成学生姓名和成绩的输入： 5、完成成绩查询：单科查询、平均分查询、按姓名查询、分段查询等； 6、完成奖学金统计：三门课均高于90分，一等奖学金；三门课均高于80分，二等奖学金，统计获奖学金人数 7、完成成绩输出：按单科输出、输出所有成绩、按平均分由高到低输出，输出奖学金名单等；. 作业要求 第1、2、3周、完成成绩录入、排序和统计 第4、5、6周、完成菜单和函数编制 第2、8、9周、完成成绩查询和统计 第10、11周、完成查询输出 第12、13周、讲程序进行函数化、模块化 第14、15周、应用指针、指针函数以及函数指针等 第16周，完善程序、验收。最后打印出完整代码清单 代码如下： #include<stdio.h> struct student { float math; float Chinese; float English; float average; char name[5]; }; void inputgread(struct student stu) //输入成绩 { int a=0; scanf("%s",stu.name); printf("按顺序输入数学成绩，语文成绩，英语成绩"); scanf("%f%f%f",&stu.math,&stu.Chinese,&stu.English); } void Chinesecompositor(struct student stu[]) //按语文排序 { int num=0,num2=0; struct student p; for(num2;num2<9;num2++) { for(num;num<9;num++) { if(stu[num].Chinese<stu[num+1].Chinese) { p=stu[num]; stu[num]=stu[num+1]; stu[num+1]=p; } } } for(num=0;num<10;num++) { printf("%c:%f",stu[num].name,stu[num].Chinese); } } void mathcompositor(struct student stu[]) //按数学排序 { int num=0,num2=0; struct student p; for(num2;num2<9;num2++) { for(num;num<9;num++) { if(stu[num].math<stu[num+1].math) { p=stu[num]; stu[num]=stu[num+1]; stu[num+1]=p; } } } for(num=0;num<10;num++) { printf("%c:%f",stu[num].name,stu[num].math); } } void Englishcompositor(struct student stu[]) //按英语排序 { int num=0,num2=0; struct student p; for(num2;num2<9;num2++) { for(num;num<9;num++) { if(stu[num].English<stu[num+1].English) { p=stu[num]; stu[num]=stu[num+1]; stu[num+1]=p; } } } for(num=0;num<10;num++) { printf("%c:%f",stu[num].name,stu[num].English); } } void Average(struct student stu) //平均分 { int num=0